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部编初中历史九年级上册第五单元知识整理--第1页
部编初中历史九年级上册第五单元知识整理
第五单元走向近代
第13课西欧经济和社会的发展（资本主义萌芽的出现）
一、新的生产和经营方式
1.农业：租地农场的出现
⑴背景：①垦殖运动使农村土地面积逐渐扩大。
（11世纪以后，欧洲农村兴起垦殖运动，土地面积逐渐扩大。有的垦殖
由领主组织，多数则是农民自发开垦。新开发的地区成为具有独立司法权和
行政自治权的地区。）
②庄园经济逐渐衰落、瓦解，自由劳动力增加。
（农奴可以用货币购买劳役豁免权，也可以通过缴纳迁徙税，离开庄园、
摆脱领主人身束缚。
农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权。）
③土地集中成为一种趋势。
⑵建立：14世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，不再参与生产
管理。
富裕农民通过承租、购买等多种方式将土地集中起来，建立租地农场。
⑶性质：资本主义性质的农场
⑷特点：采用新的生产方式进行经营；雇用少地或无地的农民耕种；将
农产品推向市场。
2.手工业：出现集中的手工工场
⑴背景：手工业者脱离农业，更多地为市场而生产。
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⑵过程：随着分工细化，小型手工作坊得到发展；
农村出现分散的手工工场；
分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。
⑶性质：资本主义性质的手工工场（剥削方式—雇佣关系；生产方式—
分工协作；经营特点—面向市场）
⑷特点：在手工工场内，工人与雇主之间形成了彻底的雇佣关系，资本
与劳动分离。
3.租地农场和手工工场出现的影响：土地关系的变化和手工业的发展，
推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整
体面貌。
二、富裕农民和市民阶级（早期资产阶级的形成）
1.农村：富裕农民（13、14世纪，富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段
集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，成为农村中富有生气
的阶级力量。）
2.城市：市民阶层（手工业者、商人成为城市居民。商人政治权利不断
扩大，成为强化王权所需要的政治力量。13、14世纪，市民阶层作为第三等
级出席国王召集的会议。）
第14课文艺复兴运动（1416世纪“人”的被发现）
1.背景：①14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等城市出现了资本
主义萌芽；
②形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制
2.核心思想：人文主义，即：建立一种以人为中心而不是以神为中心的
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生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
3.性质：是一场资产阶级反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文
化运动（资产阶级的思想解放运动）
4.形式：采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单
的“复兴”,而是有继承，更有创新。
5.影响：文艺复兴促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久；
推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文
化基础。
6.代表人物及成就：
第15课探寻新航路（1516世纪
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