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2023教师师德师风建设计划集合5篇

第一篇:2023教师师德师风建设计划为进一步打造一支品德

高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍，促进师德师风和幼儿园

行风水平再有新的提高，推进和谐校园的建设，我园在原有师德

建设的基础上，结合实际，特制定《机关幼儿园“师德师风建设”

活动方案》，具体如下：一、教育主题和口号：机关幼儿园“师德

师风建设”主题——塑师德新形象，展机幼新风采。口号——“以

爱育爱”，即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的能力，有

爱的艺术。二、实施时间：20__年_月—20__年__月三、组织领导

幼儿园成立“师德师风建设”活动工作领导小组，具体成员如下：

组长：邵芳君徐军组员：李玉茹张利亚顾伟青四、活动措施(一)

加强学习宣传，创设师德建设氛围1、组织学习充分利用政治学习

等各种形式，组织广大教师深入学习《教师职业道德规范》和《教

师法》，不断提高全体教职工的思想觉悟，形成良好的自律氛围。

2、宣传发动幼儿园通过召开师德动员大会、家委会、家长会等会

议，充分利用板报、橱窗、校园网等媒体在园内外进行广泛地宣

传。(二)开展师德师风建设系列活动，深化师德教育内涵1、以

“塑师德新形象，展机幼新风采”为主题，开展“平凡的感动”

师德主题墙或师德征文活动。重点挖掘身边普通教师身上的闪光

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点，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。2、广泛发动教师，可

以结合案例，共同讨论保教一日工作中的师德内涵和师德规范以

及如何提高教师的育人水平。3、开展“师德规范用语”征集活动。

4、发动党团员积极开展多项志愿者服务活动，向社会展示我园教

师良好的精神风貌。5、组织拓展训练，积极打造“团结、合作、

奋进、和谐”的完美团队。五、活动要求1、幼儿园将在师德师风

建设活动结束后，发放家长师德调查问卷，对教师的师德进行考

核，并评选出园级的“师德先进个人”或“师德标兵”。2、幼儿

园将对师德建设活动进行实事求是的总结，挖掘成功事例，寻找

改进措施。3、努力探索建立师德建设的长效机制。以抓师德建设

促进和谐校园的创建，促进幼儿园德育工作的开展，促进教学质

量的提高，把幼儿园师德建设工作真正落到实处。百年大计，教

育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。作为一个教

师，正确的教育理念、多元的知识结构、扎实的教育技能固然重

要，然而教师的思想情操、职业道德素养更重要。在以后的工作

中，我们要切实加强领导，提高认识，精心组织“师德师风建设”

各项教育活动，努力塑造一支政治素质过硬、业务水平精湛、师

德修养高尚的师资队伍。第二篇:2023教师师德师风建设计

划师德师风教育活动已进入整改提高阶段。在前一阶段分析评议

活动中，依据行风评议组的反聩和学校自查，我校总结了存在的

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三大主要问题：一是部分教师教育学生的方式方法简单粗暴，缺

乏艺术性，有轻微的变相体罚倾向;二是部分教师教学水平和责任

心不高，教学质量意识不强，无法满足社会对我校优质教育的需

求;三是学校的德育成效不高，学生中违纪现象比较严重，表现为

无故旷课、相互打架、敲诈。针对以上存在的主要问题，我们在

思想上予以高度重视，在行动上积极采取措施，切实进行整改提

高，以确保学校健康持续发展。一、对于第一个问题的整改方案

(1)明确要求。学校将从义务教育法和教师职业道德规范要求的双

重角度，在校教职工大会上严肃重申教育学生的规范性、艺术性。

要求学校所有教职员工要在教育教学中真正关心爱护学生，严禁

体罚和变相体罚学生，严禁采取简单粗暴的方式方法教育学生，

严禁随便把学生赶出课堂和校园。老师要多与学生真诚沟通，做

学生的良师益友，严守教育促进学生发展的目的，不伤害学生自

尊，要多讲究教育方法，多运用教育艺术，多点教育的耐心和爱

心，从情理上帮助学生认识问题，提高觉悟;(2)针对教育。对于

在平时看到的和通过学生问卷调查发现的存在有不当教育方式方

法的教师，有校长室亲自找他们一一面谈，帮他们认识教育方法

的错误，和他们分析正确的教育策略，用针对性来保证有效性。

(3)方法指导。学校教科室定期组织一些教育大家如何教育问题学

生的好的方法下发到各位教师手中让大家学习体会，用他山之石

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