3.2人体的激素调节（第2课时）（教学设计）八年级科学上册高效课堂（浙教版）.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共9页，其中可免费阅读8页，需付费20金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

3.2人体的激素调节（第2课时）（教学设计）

年级

八年级

授课时间

课题

3.2人体的激素调节（第2课时）

教学

目标

科学观念：了解胰岛素对人体血糖含量的调节；理解激素调节和神经调节两者之间的关系。

科学思维：通过课堂教学，培养学生自学能力及知识归纳能力；利用激素的对应功能解释一些人体病理现象，培养学生分析问题的能力。

探究实践：尝试通过实验操作和实验现象的分析，得出正确的实验结论，并了解研究激素功能的基本方法；学会搜集资料，知道激素分泌不正常引起的病症，如糖尿病、呆小症等。

态度责任：培养学生在自学、讨论中领悟新知、发现问题、解决问题的能力；通过介绍激素分泌不正常引发疾病，培养

19508761949

咨询Ta 进入空间

更多 >