25《慢性子裁缝和急性子顾客》（教学设计）2023-2024学年统编版语文三年级下册.docxVIP

25《慢性子裁缝和急性子顾客》（教学设计）2023-2024学年统编版语文三年级下册

授课内容

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授课时间

教材分析

《慢性子裁缝和急性子顾客》是2023-2024学年统编版语文三年级下册中的一篇课文。本文通过讲述慢性子裁缝与急性子顾客之间的故事，展示了两人性格特点的鲜明对比，寓意深刻。课文语言生动，情节有趣，易于激发学生的学习兴趣。本节课旨在培养学生的阅读理解能力，提升学生对课文内容的感知与理解，同时引导学生学会观察人物性格特点，学会在现实生活中如何处理不同性格的人之间的关系。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过阅读课文，理解慢性子裁缝和急性子顾客的性格特点，学会抓住关键词句感知人物形象。

2.思维发展与提升：分析故事中的性格对比，培养批判性思维和逻辑推理能力。

3.文化理解与传承：领会课文中的传统美德，学会在现实生活中尊重和理解不同性格的人。

学情分析

本节课面对的是三年级的学生，他们在知识层面已经具备了一定的汉字认读和阅读能力，能够理解简单的课文内容。在能力方面，学生能够进行初步的句子分析和段落理解，但分析人物性格和深层寓意的能力尚在培养中。在素质方面，学生们好奇心强，喜欢听故事，但注意力有时容易分散。

学生们在行为习惯上，大多数能够遵守课堂纪律，积极参与讨论，但也有部分学生课堂参与度不高，需要引导激发其兴趣。三年级的学生正处于个性形成的关键期，对周围事物充满好奇，但同时也可能出现逆反心理，对课程内容的选择和教学方式有一定的要求。

在学习《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文时，学生可能对故事情节感兴趣，但理解人物性格对比和课文寓意可能存在一定难度。因此，在教学过程中需要通过生动的教学手段和互动活动，吸引学生的注意力，帮助他们更好地理解课文，培养他们的阅读兴趣和思考能力。

教学资源

-统编版语文三年级下册教材

-课文《慢性子裁缝和急性子顾客》电子文档

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-课文朗读音频资料

-相关人物性格特点图片素材

-课堂互动讨论引导卡

-学生作业本和文具

-教学PPT或黑板/白板

-课堂评价表

教学过程

1.导入新课

亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习一篇非常有趣的故事——《慢性子裁缝和急性子顾客》。你们听说过裁缝吗？那你们知道慢性子和急性子是什么意思吗？今天，我们就来认识这两个性格特点鲜明的人物，看看他们之间发生了哪些有趣的故事。

2.课文朗读

请同学们打开课本，翻到第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》。现在，我们一起来朗读这篇课文。在朗读的过程中，请注意语气、节奏，尽量模仿文中的角色语气。朗读结束后，我们来进行一个小讨论：请大家分享一下，你们在朗读过程中感受到了哪些有趣的地方？

3.课文内容理解

（1）理解慢性子裁缝和急性子顾客的性格特点

-请同学们再次阅读课文，找出描写慢性子裁缝和急性子顾客性格特点的语句，并进行标注。

-现在，我们一起来讨论一下：慢性子裁缝和急性子顾客分别有哪些性格特点？请用简单的词语概括。

（2）分析故事情节，理解课文主旨

-请同学们回顾课文，梳理故事情节，说一说慢性子裁缝和急性子顾客之间的矛盾和冲突。

-现在，我们来探讨一下：这个故事想要告诉我们什么道理？请大家发表自己的看法。

4.课堂互动

（1）角色扮演

-请同学们分成小组，每组选出一个慢性子裁缝和一个急性子顾客，进行角色扮演。

-在扮演过程中，请尽量表现出角色的性格特点，让其他同学猜猜你们分别扮演的是谁。

-角色扮演结束后，请同学们分享自己的感受，并讨论如何在现实生活中处理好与不同性格的人之间的关系。

（2）课堂讨论

-请同学们结合自己的生活经验，说一说你们在日常生活中遇到过的慢性子和急性子的人。

-大家一起来讨论：在面对慢性子或急性子的人时，我们应该如何与他们相处，才能和谐共处？

5.课堂小结

同学们，今天我们一起学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文。通过这篇故事，我们了解了慢性子和急性子这两个性格特点，并学会了如何与他们相处。在今后的生活中，希望大家能够运用今天学到的知识，更好地处理与不同性格的人之间的关系。

6.作业布置

（1）请同学们回家后，再次阅读课文《慢性子裁缝和急性子顾客》，巩固所学知识。

（2）完成课后练习题，进一步理解课文内容。

（3）结合自己的生活经验，写一篇关于与慢性子或急性子的人相处的感悟。

亲爱的同学们，今天的课程就到这里，希望你们能够学以致用，在生活中更好地理解不同性格的人，和谐相处。下课！

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《慢性子裁缝和急性子顾客》相关的故事书或动画片，如《安徒生童话》中的其他故事。

-与慢性子和急性子性格特点相关的心理学书籍或文章，例如《性格心理学》等。

-有关人际交往