2023年新高考语文诗歌鉴赏答题技巧一览表.pdfVIP

2023年新高考语文诗歌鉴赏答题技巧一览表

1.辨诗题（看题材）

写作缘起、时间、处所、人物、场合、感情基调。

2.审作者（解背景）

时代、身世生平、思想、风格流派。

3.看注释

难字，或有典故。

4.通词句

认清歧义、理顺倒文、解读典故、推断品味关键字词，概括句义。

5.品意象

形声色质味情调；时空位置（在脑海中形成“多媒体”的图景）。

6.入意（主旨）境（意象）

设身处地，涵泳品味，领悟其中的“情”或“理”。

7.定主旨

综合思想因素与感情涵义，比较主次轻重。

8.认“技巧”

结构关系类、语意关系类、表达方式类（主要是写景抒情方式）、语句

修辞类）。

高考常见诗歌类型

要评价古诗的思想内容，就要涉及古诗的题材分类，因为不同的题材决

定了古

诗所表达的不同的思想内容。

古诗按题材可分为：山水田园诗、边塞诗、咏物抒怀诗、怀古咏史诗、

思乡怀人诗、送别诗、闺怨诗等。

（一）山水田园诗（写景诗）

以歌咏闲适、恬淡的田园生活，描写美丽、清新的自然景色为题材的诗

歌。这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”，即作者笔下的山水自

然景色都融入了作者的主观情愫，或借景抒情，或情景交融。代表人物

主要有谢灵运、陶渊明、孟浩然、王维、范成大、杨万里等。

鉴赏山水田园诗，一般从以下几个角度去掌握：

1．把握意象：

①找准、找全典型意象；

②观察物象的组合方式（上下、远近、高低、里外、俯仰等）；

③体会画面的色彩，感受画面的色调；

④注意画面的动态、静态；

2.分析意境：

①结合意象特点展开联想与想象，描摹诗歌图景。

②概括景象（意境）特点。

3.体会情感：结合意境特点剖析作者思想情感。一切景语皆情语。

4.鉴赏手法：注意从描写、抒情、修辞等角度考虑，并结合诗作分析。

5.品味语言：山水田园诗的语言风格多为质朴自然、清新洗练、清幽淡

雅的。

山水田园诗常见内容情感：

①表达对大自然的喜爱（通过描写壮美山河、自然风光，表现自然之美，

表达热爱生活、自然或祖国山河的激情。）

②表达对官场仕途的厌倦，对现实的不满甚至愤怒

③表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往

④对生活、人生哲理的感悟,禅意的寄托

常见表现手法：描写、抒情

鉴赏训练

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

《田园乐》

王维

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

（1）这首诗表达了作者怎样的思想感情？

（2）在诗中，作者写景用了哪些表现手法？

解析

（1）第一首诗歌表达了作者对春光的怜爱。第二首描绘了一幅花红柳绿

的静谧的山村景色图，表达了诗人闲居乡间的悠闲逸致。

（2）渲染色彩，用桃红柳绿来写春景，给人艳丽感；视听结合；以声衬

静，莺啼清脆，但山客仍沉眠未醒，显示出环境之清静。

（二）边塞诗

1、要了解诗歌创作的时代背景

边塞诗是时代的产物，最能体现国运兴衰，所以，如能对作者所处的时

代有所了解，对体会作品的内容和作者的感情是大有帮助的。如：

盛唐时期，即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明

快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔；即使是失败而归，也虽败犹荣。

中晚唐，国势开始衰微，虽然诗人们也仍然保持着昂扬向上的基调，但

不免夹杂着几许悲壮，几多忧伤。

宋代，国家在民族斗争中一直处于劣势，外辱不断，国难当头，可统治

者却软弱无能，边塞诗中流露出来的感情，更多地体现为报国无门的愤

懑和归家无望的哀痛。

分类：边塞诗可分为三类。

一类是颂战，如卢纶的《塞下曲》；

一类是反战，如杜甫的《兵车行》、柳中庸的《征人怨》；

一类是反映战况或戌边生存状态。

景物：边塞风光（雄奇壮丽，残酷恶劣，荒芜凄凉，单调无味）

人：统治者——穷兵黩武；将军贪功

将士——艰苦生活；报国豪情，（杀敌豪情）；思乡念亲

百姓——战争带来的痛苦；对和平的渴望；思妇对征人的思念

风格：雄壮豪迈苍凉悲慨凄凉悲愤豪放旷达慷慨悲壮委婉清丽

2、边塞诗的常见思想内容：

①描写边塞苍茫雄奇的自然风光，歌颂祖国边塞的大好河山。（雄奇壮

丽，残酷恶劣，荒芜凄凉，单调无味）