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2023年教师资格之小学教育教学知识与能力自我提

分评估(附答案)

单选题（共40题）

1、被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

A.杨贤江

B.徐特立

C.蔡元培

D.陶行知

【答案】C

2、分配学生座位时，教师最关心的是（）。

A.对课堂纪律的影响

B.学生的听课效果

C.后进生的感受

D.人际关系的影响

【答案】D

3、为验证二氧化碳不支持燃烧，老师让学生分组合作，把点燃的火柴放进二氧

化碳气体的瓶中，并观察瓶中的变化，这种教学方式属于（）。

A.实验法

B.练习法

C.演示法

D.探究法

【答案】A

4、《基础教育课程改革纲要》指出，学校应大力开展“阳光体育”运动，保证

小学生每天的锻炼不少于（）。

A.1.5小时

B.2小时

C.1小时

D.0.5小时

【答案】C

5、教师教学导人行为的原则不包括()

A.导入要有较强的目的性和针对性

B.导入要具有关联性

C.导入要有趣味性，有一定艺术魔力

D.导入有统一的定法

【答案】D

6、人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,

又要注意()

A.学生自主

B.教师主导

C.教学相长

D.因材施教

【答案】D

7、学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（）。

A.学习动机

B.认知内驱力

C.自我提高内驱力

D.附属内驱力

【答案】B

8、对预防沙眼来说，以下哪种做法是正确的?()

A.用不干净的手或纸巾揉擦眼睛

B.与别人合用毛巾、脸盆、洗脸水

C.与别人合用一支眼药水或眼药膏

D.毛巾、手帕常洗常晒

【答案】D

9、下列心理现象中，属于认知过程的是()

A.情绪

B.兴趣

C.气质

D.思维

【答案】D

10、教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后

提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（）

A.行动研究法

B.教学诊断法

C.比较法

D.自我提问法

【答案】D

11、在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（）。

A.培养能力

B.传授知识

C.依法执教

D.教书育人

【答案】D

12、（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，

但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。

A.一年级

B.二年级

C.三年级

D.四年级

【答案】D

13、在我国历史上，以“中学为体，西体为用”为指导思想，以读经尊孔为教

育宗旨，第一次以法全形式颁布并实施的学制是（）。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.癸丑学制

D.壬戌学制

【答案】B

14、教师劳动所创造的价值，并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜

在的价值因素存在于学生身上，只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，

这体现了教师劳动价值的（）。

A.滞后性

B.长期性

C.隐蔽性

D.复杂性

【答案】C

15、教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体

出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）。

A.前制度化教育阶段

B.制度化教育阶段

C.非制度化教育阶段

D.学校萌芽阶段

【答案】A

16、属于意义识记的行为是（）。

A.小明通过阅读成语故事记住了大量成语

B.小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字

C.小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月曰

D.小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

【答案】A

17、下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（）。

A.强化在其中起着重要作用

B.一切学习都是通过条件作用形成的

C.学习是在刺激与反应之间建立联结