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小学科技活动工作计划（精选5篇）

小学科技活动工作计划（精选5篇）

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的挑

战，是时候认真思考工作计划如何写了。但是相信很多人都是毫无头

绪的状态吧，以下是小编整理的小学科技活动工作计划（精选5篇），

仅供参考，大家一起来看看吧。

小学科技活动工作计划1

一、指导思想

为了全面实施素质教育，培养学生在科学方面的素养。培养他们

对科学的兴趣和求知欲，帮助他们体验科学活动的过程和方法。

二、活动目的

1、培养学生实际动手的能力，要求每两周能做出成功的小作品。

2、形成良好的心理品质，在实验和制作的过程中能克服困难、坚

持不懈。

3、提高学生自学能力和审美能力。

4、培养学生的创新意识，能自主或小组合作创造制作出小作品。

5、提高学生观察、思考问题的能力，对生活中存在的问题能提出

自己的思想并能制定符合实际的调查、研究计划。

三、活动时间及地点

1、时间：活动时间周一到周四下午放学后，每次活动时间必须保

证在40分钟。

2、地点：科技制作室。

四、活动内容

在本学期中，我校科技活动小组活动制定以内容：

①小发明、小制作

②科普绘画

③科普小论文。

五、活动形式

1、多种形式培养兴趣，生动活泼发掘潜能。

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有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育，结合

学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新成果，激发学生

的兴趣。

2、学生自寻课题，写科普小论文。

一般是3～4个同学合写，先各自寻找问题，研究讨论，统一意见

后，再分头寻找科学依据，尔后再讨论集中，确定一人执笔，经老师

辅导后，再交给学生讨论改写。小论文可以就某一日常问题或生产生

活实际发表见解、议论，也可以写阅读笔记等，但都力求有自己的观

点和较好的见解。

3、开展科技小制作。

因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以

学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中

的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难

的信心。

4、开展小实验。

我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯

与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力。

小学科技活动工作计划2

一、指导思想

以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点

工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思

想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技

素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动科普、科技工作的均衡

发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

二、工作目标

开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育

活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能

力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划，

从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学

生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎