2024年秋新人教版数学一年级上册课件 数学游戏3 在教室里认一认.pptx

数学游戏3在教室里认一认

1.认识班级标牌，认识前、后、左、右。（重点）2.能够根据前、后、左、右判断物体的位置。（难点）学习目标

回顾复习1.在多的后面画“√”。2.在高的后面画“√”。√√

探索新知一年级有6个班。我们是几班？

探索新知认识班牌一（3）班代表一年级代表第3个班级

探索新知走进教室，看看教室的前、后、左、右分别有什么吧！

探索新知认识前、后面对的方向前背对的方向后

探索新知前面后面教室前面有国旗、黑板……教室后面有……观察一下我们的教室，看看教室的前面、后面有什么。

探索新知认识左、右手背朝上，手心朝下：两个拇指靠得最近两个小指在双手两侧右手左手

探索新知认识左、右手背朝下，手心朝上：两个小指靠得最近两个拇指在双手两侧右手左手

探索新知认识左、右左手与左手同侧的是左边右手与右手同侧的是右边

探索新知左边右边教室的左边是窗户，右边是教室门。观察一下我们的教室，看看教室的左边、右边有什么。

探索新知同学们正在做自我介绍呢！你也来介绍一下自己吧！

探索新知认识一下座位周围的同学。

探索新知位置的相对性在描述物体的位置时，要找准参照物，说清楚谁的左（右）边是谁，谁的前（后）面是谁。不能单独说谁在前面或后面，谁在左边或右边。

探索新知前后左右

探索新知我的前面是，左边是。介绍一下自己周围的同学吧！

随堂小练1.小玉的前面是谁？小刚在小华的（）面。小兵小云小玉小刚小明小华看图再说一说。小玉的前面是小云。前

随堂小练2.圈一圈。

当堂检测1.(1)在最(前后)面，在最(前后)面。(2)在的(前后)面，的(前后)面是。(3)它在的前面，在的后面，它是()

当堂检测2.圈一圈。他的(左右)手拿着击剑。他的(左右)手在摇铃铛。这是(左右)手。

当堂检测3.画一画。○在中间，□在○的左边，△在○的右边。●的右边是□，◆的左边是△。○□△●◆□△

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

课堂小结通过本节课的学习，我们认识了前、后、左、右，并且会用前、后、左、右描述物体的相对位置。前后在的前面，在的后面。判断两个物体的前、后位置关系，先要找出以什么为参照物。然后根据参照物判断物体的前后。

课堂小结通过本节课的学习，我们认识了前、后、左、右，并且会用前、后、左、右描述物体的相对位置。左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边。ABCA在B的左边C在B的右边

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。