道德与法治八年级上册第一课《丰富的社会生活》基础训练(含答案).pdfVIP

道德与法治第一课《丰富的社会生活》基础训练

八年级上册

一、单选题

1．每年的5月18日是国际博物馆日,为了丰富学生们的课外生活,某校组织全体

八年级学生参观博物馆。参观博物馆能让我们（）

A．每个人都对丰富的展品感到惊叹B．体会各种社会关系

C．感受社会生活的绚丽多彩D．遵守社会规则

2．子欣与同学到电影院观看了《厉害了，我的国》后，感到非常自豪，对祖国

取得的辉煌成就感到骄傲。这说明（）

①我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻

②每个人都是社会的一员

③我们要关心国家发展，并为之自豪

④个人是社会的一个“结点”

A．①③B．②③C．②④D．③④

3．网络流行词“社死”一般指社会性死亡，也指个体遭遇网络暴力后，陷入社

交往来被阻断、社会声誉被倾轧困境。由此可见，社会对个人的生长、生存和生

活至关重要，人的成长就是不断社会化的过程。在社会化过程中，我们需要（

）

①足够的知识储备②不断提高的社会实践能力

③增强自觉遵守社会规则的意识④与其他人完全一致的价值观念

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

4．在家庭中，我们是子女；在小区里，我们是业主：在学校中，我们是学生

……可见（）

A．人的成长是不断社会化的过程B．个人是社会的有机组成部分

C．在不同社会关系中我们具有不同身份D．邻居、同学反映的都是业缘关系

5．个人是社会的有机组成部分,个人的成长离不开社会。下列正确反映个人与社

会关系的是（）

A．风声雨声读书声，声声人耳,家事国事天下事，事事关心

B．天下大势之所趋,非人力之所能移也

C．天下之务,当与天下共之,岂一人之智所能独了

D．士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味

6．刘芳是我的老师，也是我的邻居。这说明我和刘芳的关系是（）

①在社会交往中形成的社会关系

②业缘关系

③地缘关系

④血缘关系

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

7．下列对社会关系的分类理解正确的是（）

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序号内容理解

小明和表妹

①血缘关系

小微

小刚和同学

②地缘关系

小明

小亮和邻居

③地缘关系

大刘

小军和老师

④业缘关系

王芳

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

8．社会关系按其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系三种类型。

下列情境中的社会关系属于业缘关系的是（）

A．小明和爸妈一起观看电影《长津湖》B．小丽和陕西老乡一起学唱秦腔

C．小启和同班同学交流学习经验D．小北的姥爷与邻居赵爷爷打羽毛球

9．吴婷是西宁市的一名社区疫情防控志愿者，每天负责登记进入小区人员的信

息。吴婷从小患有结节性硬化症，曾得到过很多爱心人士的帮助。在新冠肺炎疫

情发生后，吴婷主动到社区担任志愿者，她说：“虽然我一个人的力量比较渺小

，但能以这样的形式回报社会，我很开心