2022年下半年个人工作总结(7篇).docVIP

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2022年下半年个人工作总结(通用7篇)

辛苦的工作已经告一段落了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的2022年下半年个人工作总结(通用7篇),欢迎阅读与收藏。

下半年个人工作总结1

这个学期,我来到一个新的教学环境,一切从零开始。期盼着用实绩来证明自己的实力,也担忧是否能迅速地溶入新集体,带着这种复杂的心态,我开始了本学期的教学工作。转眼间,一个学期即将过去,回顾这段不寻常的时光,我特别感谢学校领导、同办公室老师、正是在他们的关心、指导和帮助下,我得以很快的适应新环境,并凭借自己的能力和热情,谱写了个人教学生涯中新的篇章。做一名好教师,并非几句豪言壮语,而必须付出心血和汗水;必须爱自己的学生,爱自己的事业。这句话时刻鞭策着我,激励着我。光阴荏苒,回顾这一学期,我感到欣慰与自豪,因为我看到了天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长,而我又学到很多新的东西,得到了新的提高。静下心来,花上好几个晚上,整理资料(material)组织文字,认认真真的写这份总结——因为把一学期自己走过的路细细品味,付出多少心血收获多少成绩,其实是件很快乐的事。以下是我在xx年下半年的个人工作总结报告:

一、提升素质,做一个优秀的科学教师:

没有实践过的老师不会知道,上好科学课有多么难:要花心思准备各种各样的材料,书本上的知识点让人捉摸不定,学生做实验时总是很难进行有效的组织??诸如此类的问题,一直伴随着我们的课堂,困惑着我们的教学。

打铁还需自身硬,我深刻认识到这点,我积极参加各种培训活动,开阔视野,提高认识,学习他人的先进教学经验。

当然,这一切的努力都是为课堂教学服务。我担任三年和思念两个年级的科学教学。因为我调入本校的时间有点晚,还有为了迎接检查,耽误了一些课程。所以我更是珍惜每一节科学课,认真备课,用心钻研,做好教学工作计划,根据学生实际情况组织教学,关注学生,关注学生的全面发展,创设民主、平等、和谐、融洽的氛围,体现自己幽默、诙谐的教学风格,使学生乐学、善学。一学期下来,最大的收获是不少学生告诉我,现在他们非常喜欢上科学课,我也坚信在他们的内心深处一定播撒下了科学探究的种子。

二、教后思,不断完善自身教学素养。

教师的主阵地是课堂。在以往的教学活动中,我们往往过多的关注自己的教学思路,完成自己的教案,较少考虑学生的需要。在不断的学习和反思中,我不仅仅是从字面上理解课堂教学是一种师生双边参与的动态变化的过程,更是在教学过程中开始努力实现“以学生为本”,提高课堂40分钟效率,形成了自己的一些体会:

1、做好课前个人工作计划,在课前深入了解学生,找准教学的起点;

2、客观分析教学内容,把握教学的重点和难点,创造性的组织课时教学内容;

下半年个人工作总结2

20XX年即将结束,本人在鸿森实业有限公司领导的正确指导下,在工程部罗经理的正确领导下,在工程部所有员工的大力协助下,我在半年的工作中有了一定的进步,负责的鸿森创业大厦有关工程项目也平稳进展,本着回顾过去,总结经验,找出不足,丰富自己,使企业具有长足发展的后劲,特对下半年的工作总结如下:

一、定目标,遵章守纪,认真监督施工建设。

1、工程部在罗经理的领导下,负责制定工作目标,其中:安全目标是:安全无事故。进度目标是:33层主体年底封顶,完成15层内粉工作,砌体外墙全部结束,烟道安装完毕。质量目标是:按优质工程的标准要求,完成全部的建设内容。

2、目标确定后,为能实现上述工作目标,我遵照执行各种规章制度,如:《岗位工作职责》、《工程质量与验收管理制度》、《安全管理制度》、《安全检查、文明施工检查工作制度》等,做到了行为有约束、管理有依据,减少了随意性,增加了责任感。

二、做好事前控制

工期目标确定后,罗经理多次开会明确工程工期的控制的重大意义和深远影响,使我提高了认识。尽管在施工现场有各种各样的困难和矛盾,但是有了工程工期的计划,使我在监管中有了明确的方向,从而起到了督促推进作用。

三、具体的工作情况

1、主体工程

由于下半年才进入公司,正在建设的项目(鸿森创业大厦)主体部分已经进入到22层建设当中,所以接触到的大部分工作是主体部分,其中,在钢筋工程施工中,为确保工程质量,在监理单位见证下取样进行复试。复试合格后方可使用到工程上。在钢筋的绑扎施工中,我除进行巡检外,要求监理单位进行旁站监理,防止钢筋间距及搭接长度满足不了设计及规范要求。通过的严格要求和巡视检查,严格监理,施工单位认真按施工方案及施工工艺施工。钢筋工程经检测基本满足了设计及规范要求。针对易出现的质量通病及易发生的质量事故,采用下发工程变更通知单的方式,以求问题的解决。

2、模板工程

模板工程在施工中,施工单位不愿意进行生产投入,模板多次重

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