幼儿园教师家访工作总结与反思范文6篇.pdf

幼儿园教师家访工作总结与反思范文6篇

家访,是教育工作者的重要工作手段。每一个孩子的成长都离不开家庭、幼儿

园、社会三位一体的教育网络,三者缺一不可。幼儿的发展在很大程度上需要

家园之间的紧密配合。

可以点击“幼儿园总结”查看更多相关的总结喔。

幼儿园教师家访工作总结篇1

__暑假，按照上级工作安排，同时为新学期教学工作做准备，使学生能以较

好的状态进入的学校的学习、生活之中，学校组织全体教师开展“教师访万

家”家访活动。活动期间，教师们利用休息时间，冒着高温、酷暑上门沟通、

了解、宣传，对于实在难以登门家访的，教师就用自己的电话，与学生和家长

进行沟通。这次活动对于进一步促进家校联系起到了助推作用，对于构建学

校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的社会效应。

一、暑期家访活动基本情况

本次参与家访我中心小学及三所村小全部在岗28位教师全部参与，其中党员

家访总结范文教师8名，实际家访学生428名，其中上门家访336名，电话家

访92名，涉及本中心小学所辖五村学生家长户。

二、精心组织家访活动

1、提早部署，要求具体。根据学校实的实际情况，学校提前动员部署。在放

假前召开全体教师家访工作的布置会议，具体布置家访的内容和注意事项及要

求。

2、细化要求，突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分

类进行家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特殊困难的学生家庭，行

为偏差的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，

及时为他们排忧解难。

3、注重反馈，加强沟通。教师携带“家访登记表”进入家庭，家访后认真填

写“教师访万家’活动登记表，开学后及时反馈到学校，学校认真进行梳理，

并逐步解决。

第1页共8页

通过本次暑期的集中家访，我们及时把握到家长对学校教育工作中的要求与

建议，全面听取了社会各层面对我校教育的意见，发现并弥补学校教育教学过

程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学

校教育教学工作的和谐发展。

三、家访反馈情况统计

本次家访征集到的意见和建议累计99条，其中针对教师的意见建议数69

条，针对学校和党组织的意见建议数30条;

经过学校认真梳理后，共征集意见和建议19条，其中针对教师的意见建议数

19条，针对学校和党组织的意见建议数10条。通过开学进一个月时间，我们

根据征集到的意见和建议，结合“办创做”主题实践活动和创先争优活动，学

校、党员教师及全体在岗教师已经逐步解决了多数问题，另有极少数问题由于

资金和设备条件限制尚未得到解决，学校正在积极想办法以求尽快处理。

附录：家长对学校、教师相对集中的意见和建议

1、学校应更加积极到建设学习环境，创设良好的校园环境。

2、开设相关的兴趣小组，跟准教育教学的节拍，开足开全音体美和计算机课

程。

3、学生向素质教育方向尽快转变，尽早让孩子从考试压力中解脱出来。

4、教师对于发现孩子存在问题，希望能及时的通知家长，实现早发现、早教

育。

5、学校安排相应的教学活动，提高学生阅读的家访工作总结能力，拓展学生

的知识面。

6、学校多组织一些培养学生素质的活动，不局限在语数英科上。

7、安排学生在校必要的生活保障，如喝开水，中午热饭等。

幼儿园教师家访工作总结篇2

家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条

纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子

的一道不可或缺的桥梁。透过家访能及时了解学生学习和生活的状况以及思想

动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我

第2页共8页

们工作的反馈和推荐，不仅仅仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时

还加深了教师与家长的感情。

透过家访我体会到了电访所不能到达的效果。应对面促膝交谈与电话里的听

声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。俗话说

情感是教育的桥梁。老写的亲字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。所以

家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什

么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。

对于家访的对象是后进生，我觉得后进生因为一些不突出的优点而受到教师

的称赞时会很高兴，教师能够和