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吉林省白城市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).请根据拼音和句子意思,在田字格里规范、整洁地写出字词。
在本期的学习中,我们认识了老舍先生笔下时而时而贪玩的小猫,以及心强的母鸡;跟随叶圣陶先生欣赏了花和变化多端的;了解到技术就在我们的身边;也感受到哈尔威船长在中维持时的镇定自若。
2、填空题(每题2分共5题)
1).
2.填空题
(1)但使________,不教_______。从这句诗中我体会到_______。
(2)书信一般由称呼_______、正文、祝福语、署名和______等部分构成。
(3)尺有所短,______。病从口入,_____。
(4)横看_______,_______各不同。
(5)_______,自用则小。《尚书》
2).补充文言文《王戎不取道旁李》选段,并回答问题。
王戎七岁,尝__________。看道旁___________,诸小儿_________,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
《王戎不取道旁李》这篇文章,选自《_________》。因为____________,所以王戎推断树上结的李子是苦李。我认为王戎是一个_________的人。
3).读句子,看拼音,写词语。
(1)xīménbào________发动老百姓开凿渠道,把漳河的水引到田里,zhuāngjia_______得到guàngài_______,年年都获得好shōucheng_______。
(2)月亮升起来了,妈妈qiānzhe_______我的手,走在用éluǎnshí???________铺成的小路上欣赏风景。táoqì_______的我松开妈妈的手,时而tiàoyuè_______,时而奔跑。
4).我会按所学内容填空。
(1)绿色代表生机与活力。看杨万里笔下的新绿:篱落疏疏一径深,______________;看辛弃疾笔下的碧绿:茅檐低小,______________;看艾青笔下变化的绿:突然一阵风,__________,所有的绿就整齐地__________……
(2)我从《墨梅》的“______________,______________”中读出了诗人不与世俗同流合污的决心;我从《独坐敬亭山》“______________,______________”中读出了诗人的孤独之感。
(3)你的同桌总是爱抱怨,学习了《论语》后,你想对他说“______________,______________。”
5).积累与运用:根据语境,按要求填空。
(1)老师总是用“书山有路勤为径,________________。”鼓励我们要刻苦学习。
(2)“相看两不厌,_____________。”抒发了诗人怀才不遇的凄凉寂寞的心情。
(3)梅花历来是文人墨客喜爱歌颂的植物,王冕在《墨梅》中是这样歌颂梅花不求名利的品格:“______________,____________”;而毛泽东在《卜算子.咏梅》中是这样歌颂梅花不畏严寒的品格:“___________________________”。
(4)唐代诗人罗隐在《蜂》中的诗句“______________________________”既赞美了辛勤劳作的人,又讥讽那些不劳而获的人。
3、选择题(每题2分共3题)
1).下列哪种情况可以用“精卫填海”来赞扬(???????)
A.孔子学识渊博,弟子三千,被人们尊称为“圣人”,但他仍虚心向别人请教。
B.伯乐的儿子按照父亲写的《相马经》寻找好马,结果带回来一只癞蛤蟆。
C.王羲之日复一日地练习书法,以至门外涮笔的池水都被染黑了,最终成为东晋的大书法家。
D.东汉末年,刘备请隐居在隆中草舍的诸葛亮出来运筹划策,去了三次才见到。
2).下列与“静寂”一词意思不同的词语是(??????)???
A.宁静
B.安静
C.平静
D.幽静
3).《爬天都峰》在爬上天都峰后,“我”和老爷爷为什么要互相道谢呢?(???????)
A.“我”和老爷爷相互扶着,一起爬上天都峰的。
B.“我”和老爷爷都爬上了天都峰顶。
C.“我”和老爷爷虽然素不相识,但“我们”能相互鼓励,一起爬上天都峰。
D.在爬山的过程中,“我”给予了老爷爷许多
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