四川省内江市威远中学校2025届高三上学期开学考试历史 Word版含解析.docx

威远中学2024-2025学年高三上学期开学考试

历史试题

一、单选题

1.古代玉器为礼之重器，孔子用玉比喻理想人格：温润而泽，仁也；缜密以栗（坚硬），知（智）也；廉（棱角）而不刿（割），义也；垂之如队（坠），礼也。这一比喻寄托了（）

A.隆礼重法的精神 B.无为而治的理想

C.修身明德的追求 D.选贤任能的理念

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。据材料并结合所学可知，孔子用玉的温润、坚硬、有棱角而不伤人、下垂等特质来比喻理想人格中的仁、智、义、礼等品质。这反映了孔子希望人们通过自我修养，培养和具备这些美好的品德，以达到高尚的人格境界，C项正确；“隆礼重法”是荀子观点，且材料也未涉及“法”，排除A项；无为而治是道家观点，与儒家孔子思想不符，排除B项；材料并未涉及选拔人才的相关内容，排除D项。故选C项。

2.湖南龙山县里耶镇里耶古城遗址出土部分秦代竹简，摘录部分内容如下图。这些内容可以用于研究秦代（）

第一栏：南阳户人荆不更蛮强

第二栏：妻曰赚

第三栏：子小上造□

第四栏：子小女子驼

第五栏：臣曰聚

伍长

注释：

南阳，乡名或里名；

户人，即户主；

荆，楚地，表明户人出生之地；不更，秦爵第四级；

蛮强，人名。

①监察制度②户籍制度③赋役制度④什伍制度

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题是组合选择题。时空是秦朝的中国。根据材料“南阳户人荆不更蛮强”与“户人，即户主”可知，这反映了秦朝时期的户籍制度，②正确；根据材料“南阳户人荆不更蛮强”，而“子小”结合所学知识可知，秦朝实行“编户齐民”政策，通过将民众编入到严格的户籍中，为之后的赋税征收做基础，而户籍中的“子小”的小、大，为课役身份的标志，这也为研究秦朝的赋役制度提供资料，③正确；根据材料“伍长”结合所学知识可知，在秦朝实行“什伍制度”，而材料中的户主“蛮强”是伍长，这为研究什伍制度提供资料，④正确；秦朝的监察制度涉及中央的御史大夫，地方的都御史等，但是材料没有涉及这些信息，①错误。由此可知，②③④正确，故选D项。

3.汉武帝元狩五年（前118年），政府因“天下马少”而“平牡马匹二十万”，同时整顿币制，发行五铢钱；元鼎二年（前115年），下令“稍稍置均输以通货物”；元鼎三年（前114年），又“令民告缗（逃漏税款）者以其半与之”。这些举措（）

A.缓和了中央与地方的矛盾 B.因袭了传统的经济政策

C.旨在规范经营和组织管理 D.旨在解决政府财政危机

【答案】D

【解析】

【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉武帝（中国）。根据材料可知，汉武帝试图通过提高马匹价格、整顿币制、均输平准、商业告缗等措施聚敛财富，增加政府的财政收入，D项正确；汉武帝的经济措施有利于削弱地方割据势力，但不能缓和中央与地方的矛盾，排除A项；汉武帝的经济措施体现了抑商的倾向，但出现了之前未有的均输、告缗等措施，不能简单称之为“因袭”，排除B项；汉武帝的经济措施有利于规范经营和组织管理，但这不是其主要目的，只是手段，排除C项。故选D项。

4.东晋小说家多有意识地将作品托名于前代贤士，如《神异经》《十洲记》托名于西汉的东方朔，《汉武帝故事》托名于东汉的班固；东晋葛洪辑抄后的《西京杂记》仍将作者标注为东汉名士刘歆。这一现象折射出（）

A.文学创作彰显托古喻今情怀 B.文学呈现玄学化和世俗化并存特点

C.社会主流思想影响文学发展 D.南方社会对中原文化存在一定归属感

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋时期（中国）。据材料“东晋小说家多有意识地将作品托名于前代贤士”并结合所学可知，北人南迁，建立东晋，对中原文化的有归属感，D项正确；材料“将作品托名于前代贤士”，并不是文学创作彰显托古喻今情怀，排除A项；材料主旨是“东晋小说家多有意识地将作品托名于前代贤士”并没有涉及文学的内容和特点，排除B项；材料托名于前代贤士并没有涉及社会主流思想影响文学发展，排除C项。故选D项。

5.魏晋南北朝时期，“寒人”指没有特权的地主和商人。如表为南朝时期“寒人”势力上升的三种途径。“寒人”地位的变化（）

途径

史实

掌管军权的将帅

沈攸之，少孤贫，后以军功累官至征西大将军

掌管机要

戴法兴商贩出身，官至中书舍人

掌管典签

“刺史行事之美恶系于典签之口”

A.得益于科举制的实施 B.动摇了重农抑商观念

C推动了监察制度完善 D.折射出中央