期末考试动员主题班会教案3篇.pdfVIP

期末考试动员主题班会教案

期末考试动员主题班会教案3篇

在学习中，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会有鲜明

的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生

得到锻炼的活动方式。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下

是小编整理的期末考试动员主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

期末考试动员主题班会教案1

一、活动背景

临近期末，老师们精选试题，精心备战，学生们也抓紧时间，查

缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来，还是一副懒散的样子，对老

师的教充耳不闻，我们班这种现象也同样存在。分析原因，我发现这

些学生一贯学习习惯差，考前所有的老师都有“关照”：“你不好好

学习怎么能对得起父母？”“你这个样子将来怎么能考上大学？”等

等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了，因此也就麻木了，于是我

就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢？于是，我就想

到开一个以“寻找自我价值”为主题的班会。

二、活动目的

让学生通过发现自己的优点，树立自信。利用他们强烈的集体荣

誉感从侧面鼓励他们好好学习。

三、活动准备

1、写出自己曾经为班级做过的事情。

2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

四、活动过程

（一）导入主题

我们在一起走过了近一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级

做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这就是我们今天要讨论的

主题：寻找自我价值。

（二）班会常规

1、宣誓

2、唱班歌

（三）展开主题

1、我为210班做过什么？

2、在仅剩的10天里，我还能为210班再做点什么？

五、分析主题

课时：一课时

1）结合学生写的情况，总结我为210班做过什么？

1、做值日

2、考试取得好成绩

3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩

4、班干部，为班级服务5、时刻把班级荣誉放在第一位……

2）展示一些班级学生活动图片

3）在仅剩的10天里，我还能为210班再做点什么？

1、回顾近段时间的表现：

（1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的

同学，4、平时表现不好的同学。）

讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

2、以后还可以为班级做哪些事情？讨论后请学生回答。师总结：

A三项竞赛

B期中取得好成绩

3、应该怎样做？讨论后请学生回答。

师总结：A努力创建优胜班级B用心投入努力学习

六、总结

我们做这些是为了什么？（讨论，总结）

1、体现我们的价值。

2、让210班的辉煌记入靖江中学的光荣史册。

七、活动评价

自我评价：这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式让

学生发现自己的优点，激发学生学习兴趣。使学生备战期中劲头十足。

期末考试动员主题班会教案2

一、活动目的：

使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来.

二、活动准备：

小黑板.

三、活动过程：

1.班级情况小结:上周我们度过了中国的传统节日端午节,可是你们

知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢?

2.本周班会活动过程:

(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每

个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今天就来一起讨论下考试前我

们的心里是怎样想的?好不好?

(二)出示小黑板，小组讨论.

1、请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?

2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?

3、结合本班实际，评出最佳小组,奖励红花.

四.副班主任讲话:

(1)每天说一句:爱自己,爱学习。

(2)文明用餐.

五.配班老师讲话：

举手要主动有礼貌.

六、班主任小结：

期末考试动员主题班会教案3

活动准备

1、写出自己曾经为班级做过的事情。

2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

活动过程

一、导