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高二物理教学计划（5篇）

高二物理教学打算1

本学期我组将在去年探究性教学实践的基础上，进一步加强探

究性教学讨论，积累教学实践阅历和教学理论资料

一、教材分析：

这期所教的内容是选修3—4和3—5，3—4是机械振动和波及

光学，3—5是动量守恒定律和原子核物理学。除动量守恒定律是重

点难点的学问点，另外几个学问点都是识记的内容。

二、同学分析：

这届高二同学基础较差，对少部分同学要提高要求，除把握好

基本概念基本规律外还应把握分析物理问题解决物理问题的方法，并

提高力量。对于大部分同学则重点把握基本概念和基本规律，强调基

础学问的把握，为今后学习打好基础。

三、教法、学法分析：

针对本学期教学内容和同学的特点，实行重学问和重概念在此

基础上提高同学力量的方法：强调同学的课前预习，争取少讲、精练、

多思索。培育同学分析问题解决问题的力量。特殊培育同学利用物理

学问解决物理问题的力量，提高同学的试验动手力量，加强同学试验

的教学，加强物理综合学问的分析和商量。培育同学的综合素养。充

分调动同学的主动性、主动性。让同学变成学习的仆人。

四、指导思想

以学校教育处制定的总教学打算为指导，新的学年要主动学习

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熟悉物理课程的性质，领悟物理课程基本理念。通过学习物理课程总

目标和详细目标，使物理教学工作更科学化、规范化、详细化。仔细

学习新的物理教学理念，学习有关教育改革和教学改革理论和阅历，

进一步做好分层次教学工作。平行班的教学应掌握好教学难度，争取

尽可能地提高他们学习物理的爱好及信念。

五、教学要求

1．仔细钻研教学大纲及调整看法、体会教材编写意图。留意

讨论同学学习过程，了解不同同学的主要学习障碍，在此基础上制定

教学方案，充分调动同学学习主动性。

2．要特殊强调学问与力量的阶段性，强调把握好基础学问、

基本技能、基本方法，这是力量培育的基础。对课堂例题与习题要细

心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与

习题的教育教学因素，强调理解与运用。

3．加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放

在使同学科学地熟悉和理解物理概念和规律、把握基本科学方法、形

成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质

量和效益。

4．教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量。

高二物理教学打算2

以市局、中心和苏州市教科院的工作要点为指导，紧紧围绕课

堂教学改革和提高教学质量这两项基本的任务，以提高教学质量、实

施课程改革、强化中、高考复习指导、改良教学评价、加强老师队伍

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建设为重点，提高服务意识、质量意识、科研意识，树立进展好每一

位老师，建设好每一门学科，服务好每一所学校的理念，为全市教育

教学质量的进一步提高和老师队伍的进展做出努力。

主要工作：

一、立足课堂，全面提高课堂教学效益

1、抓好常规教学，优化教学环节。教学常规是教学的基本章

法，是教学工作正常开展的基本保证，也是教学工作的永久重点。通

过优化备、教、批、辅、考、研等教学环节，提高课堂教学效益。

2、深化基层学校，加强调研视导。要加大专题调研和专项指

导的力度，突出集体备课、导学案、同学主体性等。把集体听课与分

散听课、学科常规听课与培优扶差、跟踪听课和随机听课、听课与评

课、指导结合起来，使听课常规化、科学化，注意听课视导的有效性。

连续开展名师、学科带头人、骨干老师的课堂教学展现活动发挥他们

的教学辐射作用。

3、改革教研方式，突出教研活动的实效性。深化学校，深化

课堂，努力构建对话、沟通、互动的教研模式。二要使教研课题化、

专题化、系列化、精品化，开展同课异构教研、会诊式教研等。发挥

网校的作用，使网络教研与实地教研相辅相成、互为补充，最大限度

地在全市范围内实现教学才智共享，为老师进行业务沟通搭建良好的

信息平台。开展优质课评比、为老师专业进展供应舞台。本学期，要

仔细选拔初、高中物理老师参与苏州市教学基本功竞赛，做好高中物

理把握学科力量