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教师本年度个人工作总结

本年度圆满完成上级交给的教学任务以及一些临时学校工作。

回顾一学年来所走过的历程，有如下总结：

一、师德师风方面：

严格研究自己，遵纪守法，不违规行事，身正为范。教学工作

中，严谨治学，公平对待每一位学生。团结同事，团结协作，服从工

作分配，能吃苦耐劳。

二、教学工作方面：

担任小学3个年级10个教学班的美术教学工作，周课时18节，

任务重，头绪多，但是都能圆满完成。坚持每堂课认真准备，课上生

动有趣，深入浅出的教给学生学科知识和美术素养。课后不厌其烦的

辅导帮助学生，力求做到因材施教，学有所获，教有所得。

同时，担任活动课双语教学，充分利用学校x＋y的教学模式，在

活动课中双语结合，既对学生进行了中国传统技能技法的学习，同时

也进行了英语语言的学习，为学生营造了一个有利的学习氛围和环

境。

三、教研科研方面：

本学期继续担任美术教研组的组长的工作。带领大家一起进行科

研探索，充分利用课堂和活动课的平台，再次进入科研的新领域探

索。拟定课题《通过降低难度，激发学生美术学习兴趣》。并在刺

绣、主题画创作以及其他赛事活动中取得预期效果。其中有一副作品

参加“成华区第八届中小学生艺术节”获得特等奖；在成华区第八届

中小学生艺术节绘画比赛“摄影”“版画”项目中获得优秀指导教师

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奖；在成都市第十四届学生优秀艺术人才选拔赛中荣获“优秀指导教

师奖”，其中，多名学生获奖，四年级四班陈靖菲《温馨》获得一等

奖，四三班涂佳一《上学路上》获得一等奖，四四班潘钟雪《洗衣》

获得二等奖，四四班邱欣蕊《渔歌》获得三等奖，四四班沈歆雨获得

一等奖）。

本人在成都市成华区____-____学年度学校艺术教育先进个人；在

____年成都市教育信息化资源征集评选活动中获二等奖；带领全组参

加成华区第三届教研组小专题研究获得三等奖。

四、承担学校临时性工作：

多次承担学校临时性工作，协助学校其他部门进行教育活动。在

“对话孔子”系列活动中，展出几十幅学生版画作品以及岩彩画作

品；在“图说蓉城文明美”德育绘画比赛中，15名学生作品全部入

围。并在各年级掀起一股热潮。

在功能室的打造方面，师生共同努力，因陋制宜，打造出成华区

“最美功能室”。也为学生们创造了舒适的学习环境。

综上所述，改为本学年工作总结，成绩虽有，但是还远远不够，

各项工作中也有待改进的地方还很多，尤其是对于本真科的研究是一

个必须坚持和深思的课题。

教师本年度个人工作总结（二）

（一）思想政治方面

我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师

表、热爱学生、尊重学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注

意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的

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各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论

水平、业务能力都得到较快的提高。

对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去

完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不

流于平庸。

在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善，遵守工作纪律，不迟

到，不早退。

（二）教育教学工作

根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及

时批改作业、讲评作业，做好课后2辅导工作。

追求扎实有效的课堂教学。

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下

生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识

的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发

掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的

“我要学”，变“学会”为“会学”。

班级工作

（1）本学期进行家访28次，主动电访80余次。10月获得班主

任之星。

（2）家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提

高，师生关系融洽。

（3）班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工

作连续3个月为一等奖

（4）