高中化学教研组2024-2025学年度工作计划(4篇).pdf

高中化学教研组2024-2025学年度工作计划

一、指导思想

坚持以____与和谐教育目标为指导，进一步加强素质教育，立足

龙岗化学教学实际，深化课程教学改革，强化课堂教学研究，加强教

学实施指导，以人为本，以服务为宗旨，促进教育均衡发展、和谐发

展，为提高高中化学教学质量，作出应有贡献。

二、工作思路

1、聚焦课堂，服务教学。积极围绕“优质高效的课堂教学”开展

教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研活动，努力提高课

堂教学效率。

2、以教师专业发展为中心，积极开展教学研究、教学指导和教学

服务工作，努力提高教师专业发展水平。

3、以教研为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络教研教学活

动,提高教研实效。

4、立足校本，研训一体。深入学校教研组，指导科组建设和校本

教研，督促课改实验，逐步形成教、学、研一体化的务实高效的学校

教研机制。

5、创设平台，促进发展。配合区教研室的统一部署，积极创新和

充分利各种激励手段，搭建丰富多彩的发展平台，为教师提供充分展

示自我，发展自我的机会。

三、工作重点

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聚焦课堂，提高教学效率

1、加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性。大力倡导和

推行启发式教学，加强课堂教学质效研究。要以促进每个学生素质发

展为目标，着力解决学生主动乐学和学习习惯养成的问题，有效提升

学生的学业成绩和综合素质。

2、努力探索高中化学课堂的新教法。充分发挥学科中心组成员和

青年骨干教师的作用，推出自己的名师开展示范观摩课，着力培养化

学学科的名师，形成化学学科课型的教学模式或教学方法。

高中化学教研组2024-2025学年度工作计划（二）

指导思想

以县教研室教研活动计划和____高中____年第一学期教务处工作

计划为工作指导思想，明确要求全组教职工要严格教学常规管理，深

化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略研究，抓好优化课堂

教学，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评

活动，确实能从课堂____分钟要效益，落实学校、教务处、备课组的

各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高，提高本教研组整体教

学效果。

工作内容及措施

1、继续推进“高一新课改”工作，积极组织教师参加各级各类的

高中新课改的学习和培训，加强对《高中化学新课程标准》学习和研

究，重点抓教学观念的转变，抓教学方式的改革。

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2、加强教研组和备课组的建设

①深入课堂教学一线，加强教学研究，认真作好教学服务工作。

各备课组选择有效的学生练习题，做到“适应、典型、高效”，使训

练习题做到校本化，响应学校的周练计划。

②同各备课组长依据《课程标准》与《学科指导意见》制定各年

级教学内容难点、重点，组内共同探讨各项内容的教学深浅与拓展程

度，确切落实各阶段的知识点教学任务，承上启下全局把握。

③加强集体备课活动，关注____年化学高考与化学会考，结合新

课改加强高考会考研究。拉高复习课的针对性、实效性。针对县高三

诊断性考试、市“一模”“二模”考试质量分析，加强对高三课堂教

学和总复习的研究指导，组织教师总结经验。

④备课组长要经常检查组内教师的教学进度，教学计划的落实情

况，以及是否按照教学常规完成教学设计（包括教学目标、重点、难

点、反思及作业反馈）。备课组长确定每一次备课组活动的地点与时

间，教研活动要有详细计划（主题、主讲人及内容安排）与详细的记

录。

⑤加强对学生个性和特长的培养。加强高中化学学科竞赛研究，

组织辅导学生参加本学期的各级各类竞赛。

⑥加强学校与兄弟学校组际联系，组织教师外出听课学习或邀请

兄弟学校教师前来研究指导等活动。

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⑦加强化学课程与信息技术的整合，积极努力运用技术，提高教

师信息技术运用能力。各备课组老师制作的课件、各阶段的考试试卷

及考试分析的电子文稿上传至____高中教学网化学组资源库，使信息

技术在教研工作中发挥最大的作用。配合教务处做好电子教案的收集

与检查。

3、加强对青年教师的培养，提高