7纳米技术就在我们身边 教学设计.docxVIP

7纳米技术就在我们身边 教学设计.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

7纳米技术就在我们身边教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过引导学生了解纳米技术的定义、特点及其在生活中的应用,激发学生对科学技术的兴趣,培养学生动手操作和创新能力。结合教材内容,紧密联系实际生活,让学生认识到7纳米技术就在我们身边,提高学生对科学知识的理解与应用能力。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标包括:科学精神与探索能力、技术意识与应用能力、信息获取与处理能力。通过学习纳米技术的基本概念和应用实例,培养学生对科学现象的观察与思考能力,提升其解决实际问题的技术实践能力;同时,通过案例分析,训练学生信息搜集、筛选和整合的能力,增强其对科学技术的敏感度和社会责任感。

学情分析

本节课面向的学生为初中高年级学生,他们已经具备了一定的科学知识基础,对微观世界有一定的认识。在知识方面,学生已经学习过物质的微观结构,对分子、原子等概念有所了解,但可能对纳米技术这一现代科技领域的知识较为陌生。

在能力方面,学生具备基本的观察、分析和实验操作能力,但可能在高级思维能力和创新实践方面有待提高。他们对于新技术的理解可能较为表面,需要通过实例和实践活动来加深理解。

在素质方面,学生对科学的兴趣较为浓厚,但可能缺乏持久的学习动力和深入探究的精神。在行为习惯上,学生可能存在学习态度不端正、专注力不足等问题,这可能会影响他们对课程内容的吸收和掌握。

学生对课程的学习影响主要体现在对新技术的好奇心和对实际应用的兴趣,这有助于激发他们的学习热情。然而,由于纳米技术较为前沿,学生可能需要更多的引导和辅助,以克服学习中的困难和障碍。

教学方法与手段

1.教学方法:采用讲授法介绍纳米技术的基本概念和特点,讨论法引导学生探讨纳米技术在生活中的应用实例,实验法通过简单的纳米材料制作实验,增强学生的实践体验和创新能力。

2.教学手段:利用多媒体设备展示纳米技术的图像和视频资料,增强直观感受;使用教学软件进行互动问答和模拟实验,提高学生的参与度和学习效率;通过校园网络平台提供相关学习资源和延伸阅读材料,拓宽学生知识视野。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

发布预习任务:通过在线平台发布关于纳米技术的预习资料,包括纳米技术的定义、应用领域和7纳米技术的简介,要求学生预习并做好笔记。

设计预习问题:提出如“纳米技术如何影响我们的生活?”等问题,引导学生思考。

监控预习进度:通过在线平台的预习任务提交功能,监控学生的预习完成情况。

学生活动:

自主阅读预习资料:学生根据预习任务要求,阅读资料,对纳米技术形成初步认识。

思考预习问题:学生对预习问题进行思考,形成自己的理解和问题点。

提交预习成果:学生通过在线平台提交预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:鼓励学生自主探索,提高自学能力。

信息技术手段:利用在线平台,方便资源共享和进度监控。

作用与目的:

帮助学生建立对纳米技术的初步认识,为课堂深入学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动:

导入新课:通过展示纳米技术在智能手机芯片中的应用案例,引发学生对7纳米技术的兴趣。

讲解知识点:详细讲解纳米技术的基本原理、7纳米技术的特点及其在工业中的应用。

组织课堂活动:分组讨论7纳米技术在各自生活中的应用,每组汇报讨论成果。

解答疑问:对学生提出的问题进行解答,确保学生对知识点的理解。

学生活动:

听讲并思考:学生听讲并思考纳米技术与日常生活的关联。

参与课堂活动:学生参与小组讨论,分享7纳米技术在生活中的应用实例。

提问与讨论:学生提出自己的疑问,与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源:

讲授法:讲解纳米技术的基本原理和7纳米技术的特点。

实践活动法:通过小组讨论,让学生在实践中理解7纳米技术的应用。

合作学习法:小组合作,培养学生的团队协作能力。

作用与目的:

通过实践活动,培养学生的实践能力和团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

布置作业:设计关于7纳米技术在实际应用中的案例分析作业,要求学生撰写分析报告。

提供拓展资源:提供相关科研论文、新闻报道等资源,供学生深入学习。

反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。

学生活动:

完成作业:学生根据所学知识,分析7纳米技术在特定领域的应用,并撰写报告。

拓展学习:利用提供的资源,学生对纳米技术进行更深入的学习。

反思总结:学生总结学习过程中的收获和不足,提出改进措施。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:鼓励学生自主完成作业,培养独立分析问题的能力。

反思总结法:通过反思总结,帮助学生提高自我学习能力。

作用与目的:

巩固和拓展学生对纳米技术的理解,提高其分析问题和解决问题的能力。

学生学习效果

1.知识掌握方面:学生能够清晰地阐述纳米技术的定义、特

文档评论(0)

wulaoshi157 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档