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行为规范教育主题班会记录

行为规范教育主题班会记录--学行为规范，做文明学生

活动主题：《学行为规范，做文明学生》

活动目的：

1、学习《中小学生守则》，和《小学生日常行为规范》。

帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他

们身心健康发展。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自

觉性。

3、让同学们通过此次主题班会，培养学生从现在做起，

从自我做起，从一点一滴做起，在行为方面，做讲文明守规

范、严于律己的好学生。

活动准备：

1、布置组长组织各小组同学排练有关行为规范方面的

节目。

2、“行为规范小标兵”达标章5个。

3、把学习小组编成若干小组，并确定具体编号。

4、准备一则相声；准备创作一首有关常规学习的诗歌；

准备一首歌曲；准备一个故事；准备一些关于常规的问答题；

挑选好演员、主持人，设计好开场白、过渡词等。

活动形式：班会形式

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活动内容：相声、快板、故事、诗朗诵、知识竟答等。

活动时间：班会课。

活动地点：教室

主持人：杨阎徐成龙

活动过程：

（一）、揭示主题：

班主任讲话：

同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是

做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小

学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它

教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今

天我们班将举行“学行为规范，做文明学生”的主题班会活

动，下面请主持人王冬琦、王靖涵上台为我们主持活动。

（二）、展开主题

主持人甲乙：老师们，同学们，大家好！

主持人甲：行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民

道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的标志，讲文明是

做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有的人，他的人

生便会闪闪发光。

主持人乙：孩子是未来的希望，是祖国的接班人，培养

孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才，是老师

们义不容辞的责任，也是家长们孜孜以求的愿望，因此，他

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们给予我们最好的学习环境，最好的生活条件，尽全力满足

我们合理的需要。但是，我们中的部分同学却因此成了小公

主、小皇帝，养成了一些坏习惯，比如：有的人经常违反《中

学生日常行为规范》，为改变这种情况，现在，我宣布六年

级二班“《学行为规范，做文明学生》”主题班队活动正式开

始。

甲：“礼”和规范殊途同归，自古都在讲礼。所以现在

讲行为规范就是在继承传统。

乙：“仁、义、礼、智、信”是中国的传统美德，强调

“礼”的重要性。其中《礼记》是作为六艺被后人学习的。

甲：孔子说“克己复礼为仁”，认为，每个人都应当克

制自己不正当的欲望、冲动的情绪和不正当的言行。要做到

“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”

乙：《弟子规》是古代学童们的生活规范，是依照教育

家孔子的教诲编成的。虽然它离我们有一定的时间，但其中

有很多的规范内容值得我们现代人，尤其是90后的现在的