9 知法守法 依法维权 第二课时（教学设计）部编版道德与法治六年级上册.docxVIP

9知法守法依法维权第二课时（教学设计）部编版道德与法治六年级上册

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容

本节课为部编版《道德与法治》六年级上册第九课第二课时“知法守法依法维权”。本节课主要内容包括：

1.法律的作用和重要性；

2.法律对公民权利的保护；

3.遵守法律、维护法律尊严的义务；

4.依法维权的方法和途径；

5.依法维权案例分析。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.法律意识：通过学习法律的作用和重要性，增强学生的法律意识，使其认识到遵守法律是每个公民的基本义务。

2.法治观念：通过分析法律对公民权利的保护，引导学生树立正确的法治观念，认识到依法维权是维护社会公平正义的重要手段。

3.问题解决能力：通过探讨依法维权的方法和途径，培养学生的实际问题解决能力，使其在面对侵权行为时能够运用法律武器维护自身权益。

4.道德品质：通过案例分析，培养学生遵纪守法、诚实守信的道德品质，使其成为具有社会责任感和法治观念的现代公民。

重点难点及解决办法

重点：

1.法律对公民权利的保护。

2.依法维权的方法和途径。

难点：

1.法律条文的理解和应用。

2.依法维权案例的分析与实际操作。

解决办法：

1.法律对公民权利的保护：

-通过生活中的实际案例，让学生直观理解法律的作用和重要性。

-利用多媒体教学，展示法律条文的具体内容，帮助学生理解法律对公民权利的保障。

2.依法维权的方法和途径：

-设计角色扮演活动，模拟侵权场景，让学生在实践中学会运用法律知识解决问题。

-组织小组讨论，分享各自维权经验，促进学生间的交流与合作。

3.法律条文的理解和应用：

-结合教材中的案例分析，讲解法律条文的实际应用，帮助学生理解法律的具体规定。

-引导学生进行法律知识竞赛，激发学习兴趣，加深对法律条文的理解。

4.依法维权案例的分析与实际操作：

-提供真实案例，指导学生如何分析案例中的法律关系和维权途径。

-组织学生进行模拟维权活动，锻炼学生实际操作能力，提高依法维权的意识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备部编版《道德与法治》六年级上册教材。

2.辅助材料：准备与法律知识相关的视频资料、案例分析文档，以及法律条文的电子文档。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、白板和书写工具，以便展示和讲解教学内容。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习材料，以便学生进行合作学习和讨论。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于未成年人权益受侵害的新闻报道，引发学生对法律保护公民权利的关注。

2.提出问题：请大家思考，为什么法律要对公民权利进行保护？我们在生活中如何运用法律来维护自己的权益？

3.学生讨论：学生分小组讨论，分享自己的看法和经历。

二、讲授新课（15分钟）

1.法律的作用和重要性：

-讲解法律的定义和作用，强调法律对公民权利的保障。

-通过案例分析，让学生理解法律在维护社会秩序中的重要性。

2.法律对公民权利的保护：

-介绍法律对未成年人、老年人、残疾人等特殊群体的权利保护。

-讲解宪法和民法等法律对公民基本权利的规定。

3.遵守法律、维护法律尊严的义务：

-强调每个公民都要遵守法律，尊重法律尊严。

-讲解违法行为的后果，提醒学生遵守法律。

4.依法维权的方法和途径：

-介绍依法维权的途径，如协商、调解、诉讼等。

-分析维权案例，让学生了解如何运用法律武器保护自己。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：学生分组讨论如何在实际生活中运用法律知识维权。

2.案例分析：教师提供几个维权案例，让学生分析案例中的法律关系和维权途径。

3.角色扮演：学生模拟侵权场景，进行角色扮演，练习依法维权的方法。

四、师生互动环节（10分钟）

1.课堂提问：教师提问，检查学生对法律知识的理解和掌握。

2.学生分享：学生分享自己在讨论、案例分析、角色扮演中的心得体会。

3.教师点评：教师对学生的表现进行点评，给予鼓励和指导。

五、总结与反思（5分钟）

1.总结本节课的主要内容，强调法律对公民权利的保护和依法维权的重要性。

2.学生反思自己在学习过程中的收获和不足，提出改进措施。

总用时：45分钟

知识点梳理

一、法律的作用和重要性

1.法律的定义：法律是国家制定或认可、由国家强制力保证实施的行为规范。

2.法律的作用：维护社会秩序，保障公民权利，规范公民行为，促进社会和谐。

3.法律的重要性：法律是维护国家、社会、集体和个人权益的基石，是公民生活的行为准则。

二、法律对公民权利的保护

1.法律对未成年人权益的保护：如未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。

2.