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主备人
主备人
课题
执教人
课
1、武术操
1、武术操立定跳远
新授第1课时
新授
型时
型
1、使学生初步掌握少年武术操1-4节的动作要领。
教学
教学目标
教学要点
教学准备
3、培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。
重点:动作流畅,协调
难点:一摆二蹲三起跳,动作流畅
慢跑操场两圈
教学预案个性设计
一、准备活动:
(1)、慢跑操场两圈
(2)、广播体操
要求:认真积极,全心投入组织:四列横队
(二)、基本部分一、武术操
1、由教师动作示范结合语言讲解,再进行分解动作练习与连贯动作练习
2、指导学生分组练习
3、认真跟随老师,听从老师口令
4、仔细观察老师动作
5、认真按要求练习,分组练习
6、巡视指导,纠正错误
要求:动作到位组织:四列横队
二、立定跳远
1)、教师示范讲解动作要领。
2)、原地一摆二蹲三起跳练习。
3)、集体向前跳练习。
4)、分小组练习。
5)、两人合作比赛跳。
6)、教师巡视,纠正错误。
要求:动作到位,积极练习。组织:广播体操队形---—散点
(三)、结束部分
1、集体放松
2、教师讲评小结
3、下课
主备执教
单元
人人
体育课堂常规仰卧
课课
第2课时课题起坐新授
时型
教学1、初步学习、了解体育课堂常规,培养学生良好的组织纪律性
目标2、通过仰卧起坐的练习进一步发展腰腹肌力量。
教学重点:课堂常规的重要性
要点
教学
难点:遵守课堂常规的持久性
场地、器材
准备
教学预案个性设计
(一)、体育课堂常规
1、上课的时间、地点的安排
2、体育课中运动服、鞋的要求
3、身上不宜带比较锐利的东西
4、体育课上关于迟到、早退等情况的处理
5、场地、器材的要求
6、师生关系的要求
(二)、仰卧起坐
两人一组,老师计时,学生轮换进行一分钟仰卧起坐,看一看哪一名同学
做的最多。
(三)、结束部分
1、集体放松
2、教师讲评小结
执教人课单
执教人
课
单元
课
第3课时新授课题
第3课时
新授
型时
型
教学
教学目标
教学要点
教学准备
2、通过跳短绳练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性,提高快速跳绳的能力。
3、培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。
重点:姿势正确、动作整齐
难点:快速摇绳,提高快速跳绳的能力
慢跑操场两圈
教学预案
个性设计
(一)、准备部分
(1)、慢跑操场两圈
(2)、广播体操
要求:认真积极,全心投入组织:四列横队
(二)、基本部分
一、队列练习:向左转走
1、全班呈一路纵队在老师的带领下进行原地踏步走、齐步走、向左转走,由教师动作示范结合语言讲解,再进行分解动作练习与连贯动作练习
2、指导学生分组练习
3、认真跟随老师,听从老师口令
4、仔细观察老师动作
5、认真按要求练习,分组练习,每人轮流发令
6、分组练习、轮流
7、集体练习
8、集体汇演
要求:与同伴积极配合,争取作到动作一致组织:成广播体操队形;
二、跳绳
1)、教师示范讲解动作要领。
2)、原地无绳练习。
3)、集体1分钟练习。
4)、分小组练习。
5)、教师巡视,纠正错误
要求:动作到位,积极练习。组织:广播体操队形---—散点
(三)、结束部分
1、集体放松
2、教师讲评小结
3、下课
单元
课
第4课时
时
主备人
队列队形:
课题
跳短绳
执教人
向右转走课
新授
型
教学目标
1、使学生初步掌握体育活动中常用行进间队列练习。初步掌握向左转走的动作要领。
2、通过跳短绳练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性,提高快
速跳绳的能力。
3、培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。
教学
教学要点
教学准备
难点:速摇绳,提高快速跳绳的能力
相关课件
教学预案个性设计
(一)、准备部分
(1)、慢跑操场两圈
(2)、广播体操
要求:认真积极,全心投入组织:四列横队
(二)、基本部分
一、队列练习:向右转走
1、全班呈一路纵队在老师的带领下进行原地踏步走、齐步走、向右转走,由教师动作示范结合语言讲解,再
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