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道德与法治教案【精选4篇】

（实用版）

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序言

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道德与法治教案【精选4篇】

法制与道德都是属于上层建筑，是统治阶级的意志和利益的体现，

两者在功能上互相补充、协调，它山之石可以攻玉，下面本店铺为您

精心整理了4篇《道德与法治教案》，如果对您有一些参考与帮助，

请分享给最好的朋友。

《道德与法治》教学总结篇一

一、基本情况：

1、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生

的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了

解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到

“有备而上”。并运用多媒体这一优势，精心组织和充分利用这些教

学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教

学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉

快教学的目的。在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良

好。

2、精心组织课堂教学，提高教学质量。

上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做

到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思

路做到线索清晰、层次分明。在课堂上注意调动学生的积极性，加强

师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，

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学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽

量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学

习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味

化。思想品