2022年至2022年浙教版数学四年级下册4.15 角的度量练习卷.pdfVIP

2022年至2022年浙教版数学四年级下册

4.15角的度量练习卷

选择题

下面的图形中，()角的度数是60°

A.B.C.

【答案】B

【解析】

用量角器量角的方法：把量角器放在角的上面，使量角器的中心

与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所指的

量角器上的刻度就是这个角的度数，据此分别测量出各角的度数即

可.

选项A，角的度数是90°，与题意不符；

选项B，角的度数是60°，与题意相符；

选项C，角的度数是130°，与题意不符.

故答案为：B.

选择题

图中∠1的度数是（）

1

A.60°B.120°C.70°

【答案】B

【解析】

在度量角时，把量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线和角的

一条边重合，角的另一条边所对应的刻度就是这个角的度数。

从图中可以观察到∠1的度数是120°。

故答案为：B。

选择题

用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是

（）

A.300°B.30°C.3°D.无法确定

【答案】B

【解析】

试题角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个

10倍的放大镜看一个30度的角，仍然是30度．

解：用一个10倍的放大镜看一个30度的角，那么看到的仍然是

30度的角．

故选：B．

2

选择题

钟面上3：00，分针和时针形成的较小角是（）

A.30°B.60°C.90°

【答案】C

【解析】

因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，

被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°；

当钟面上3时整，时针指着3，分针指12，时针与分针之间有3个大

格是90°，据此即可选择．解答此题应结合题意，根据角的概念和

分类进行解答．在学习角的时候，渗透了钟表的认识，及两者的共性，

时针和分针在旋转过程中组成的两个特殊角．一个两针互相垂直，一

个两针成一直线．

解：当钟面上3时整，时针指着3，分针指12，之间有3个大格

是30×3=90°；

故选：C．

选择题

9时整，分针和时针组成的角是（），6时整，分针和时针组成

的角是（）

A.90°，180°B.60°，90°C.90°，120°D.120°，180°

【答案】A

【解析】

因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是

3

30°，借助图形，找出时针和分针之间相差的大格数，用大格数乘

30°即可．本题考查了学生钟面上组成角的有关知识，联系生活实际，

培养学生学习数学的兴趣．

解：9时整，分针和时针组成的角是30°×3=90°；

6时钟面上的时针和分针组成的角是30°×6=180°．

故选A．

选择题

在放大10倍的放大镜里看一个13°的角，看到的这个角的角度

是（）

A.130°B.13°C.不能确定

【答案】B

【解析】

根据角的大小和边长无关，和放大的倍数无关，只和两条边张开

的度数有关来解答此题．本题主要考查角的度量，此题学生容易选错，

记住角的大小和边长无关，更和放大无关，这是解答此题的关键．

解：在放大10倍的放大镜里看一个13°的角，看到的这个角的

角度也是13°．

故选B．

选择题

用放