2022年特岗教师考试贵州特岗教师招聘笔试练习题.pdfVIP

贵州特岗教师招聘笔试练习题

【指路牌】

同学们，做任何事都要明确自己的奋斗方向。备战贵州特岗考试同

样如此，了解了特岗的考查形式才能做好万全预备。从2022年和历

年考试的题型分布来说，贵州特岗老师聘请考试中，考查内容为学科

专业学问和老师综合素养。其中老师综合素养主要以单选题、简答题、

材料分析题为主。盼望大家能够勤学苦练，实现自己的目标。

一、勤学苦练之单选题

1.莉莉老师收集了许多的废旧瓶子、废纸箱、轮胎等材料，这些材

料在教育环境创设和教具的制作中发挥了重要作用，这主要表明莉莉

老师具有较强的()。

A.教学组织力量B.教学资源开发力量

C.教学创新力量D.教学设计力量

1.【答案】B。解析：本题考查的是老师专业力量。老师专业力量

包括：课堂教学力量、教学设计力量、教学科研力量、教学资源的开

发和利用力量、教学管理力量等。

选项A，教学组织力量就是老师使教育、教学活动有系统、有条理、

和谐进行的力量。

选项B，教学资源的开发和利用力量是指开发与利用好现有的教育

资源，切实提高课堂教学效果，提高同学的学习力量。

选项C，教学创新力量就是组织实施教学创新实践活动的力量。

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选项D，教学设计力量包括确定教学目标，选择教育内容，开发课

程资源，进行教学规划，编写教案或学案，把握学科特点和教育意义，

使用现代媒体技术等力量。

题干中，莉莉老师将废旧轮胎、篮球等废物改造，变成新的课程教

具，属于课程资源开发，这表明莉莉老师具有教学资源开发力量。ACD

与题干不符，故本题选B。

2.王老师在今日语文课上的开场白是：王老师在今日语文课上的开场白是：同学们，你们知道吗?鲁迅

不仅是位闻名的文学家，而且还是位用笔杆子与敌人作斗争的革命家，

今日我们就来学习《少年闰土》这一课。由此可见，刘老师的导入

方式是()。

A.直接导人B.复习导入C.悬念导人D.直观导入

2.【答案】A。解析：本题考查的是课堂导入的方法。课堂导入的

方法包括：直接导入、复习导入、悬念导入、情境导入、直观导入、

问题导入、故事导入等等。

选项A，直接导入是指老师上课伊始直接阐明本节课的学习目标和

要求，以及教学内容和教学支配，将同学的留意力快速集中，并自然

有效地导向教学内容。

选项B，复习导入是指老师通过关心同学复习与即将学习的新学问

有关的旧学问，从中找到新旧学问的联结点。

选项C，悬念导入是指在教学中，创设带有悬念性的问题，营造出

一种神奇感，从而激起同学的奇怪心和求知欲的一种导入方法。

选项D，直现导入是指老师借助于实物、标本、挂图等直观教具，

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以及投影、录像等媒体或示范性试验，对与教学内容相关的信息进行

演示，并引导同学通过观看产生疑问，进行思索，从而自然进入新课

学习的一种导入方法。

题干中，王老师直接通过开场白，开门见山的将同学的留意力快速

集中，体现的是直接导入。BCD与题干不符，故本题选A。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

宋代大儒张载的宋代大儒张载的横渠四句成了后代很多读书人的座右铭。这四句中

的的为往圣继绝学体现了教育的()。

A.文化传递功能B.人口掌握功能C.社会改造功能D.社会流淌性

功能

3.【答案】A。解析：本题考查的是教育的文化功能。文化传递功

能指的是教育通过培育人来传承文化，为特定社会服务，实现个体的

社会化，这就打算了教育必需根据社会的要求和人的身心进展规律来

选择教育的内容，从而实现对文化的筛选、整理、传递、保存。题干

中，中，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的意

思是：为为社会建社会建立一立一套套以以仁仁孝等道德伦理为核心的精神价值系统;

教育民众自觉地对自己的命运方向作出选择，以确立生活的精神价值

和意义;把先圣快要中断的学术传统加以继承并发扬光大;为后世开

创出千秋万代的太平基业。其其中中为往圣继绝学强调要把学术传统加

以继承并发扬光大，体现教育的文化传递功能。故本题选A。

4.王强始终都没有按时完成作业，有一次他按时完成作业而且还完

成得不错，老师对他的行为准时赐予表扬，经过