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护理专业（运动康复方向）

人才培养方案及主干课程教学大纲

黑龙江冰雪体育职业学院

目录

一、护理专业（运动康复）人才培养方案…………1

二、护理专业（运动康复）主干课程教学大纲

（一）《护理学基础》教学大纲……………………

一八

（二）《运动解剖学基础》教学大纲………………

29

（三）《运动疗法技术》教学大纲…………………

40

（四）《内科护理学基础》教学大纲………………

59

（五）《外科护理学基础》教学大纲………………

67

（六）《康复护理学基础》教学大纲………………

87

（七）《康复医学基础》教学大纲…………………

96

（八）《运动损伤的治疗与康复》教学大纲……

105

（九）《运动训练》教学大纲………

112

（十）《急救护理技术》教学大纲………………

124

一、康复治疗技术专业人才培养方案

根据教育部《关于制定高职专业教学计划原则性意见》的通知精神，

结合护理专业（运动康复方向）的特点，按照培养护理专业（运动康

复方向）高素质技术技能人才的需求，制定本专业的人才培养方案。

一、就业方向与职业岗位

(一)就业方向

本专业毕业生主要面向卫生系统、残联、民政系统下属各级医院（包

括社区医院、儿童医院、专科康复医院）的康复部门（科、病房、门

诊），以及老年公寓、社会福利院、全民健身活动中心、特殊学校从

事临床护理、社区护理及特殊学校教师等工作；竞技体育行业运动队

从事专业队护士、按摩师；各类体育健身场所从事专业急救人员、运

动防护师、健身指导人员；医疗器械公司从事医疗产品营销、医疗器

械服务等工作。

（二）职业岗位

护理专业（运动康复方向）职业岗位群

职业范围职业岗位典型工作任务

面向医疗卫生行业，可在各级各类综合医院专科医院、

社区卫生服务中心、康复中心、老年服务中心等单位从

临床护理护士事临床护理、社区护理等工作。

病、伤、残者身心健康与“功能恢复”的治疗、理疗、运

动治疗。

康复治疗保健按摩师

运动环境的安全评估、运动参与者身心状况与运动能力

评估、运动伤病风险评估与控制、运动贴扎术、运动护

运动防护运动防护师具与支具、运动场上的紧急事件、运动损伤的评估与处

理、运动损伤的手法治疗、运动疲劳恢复的手段应用、

运动损伤的中医传统疗法。

二、培养目标与基本规格

（一）招生对象

本专业招收普通高中、职业高中、中等职业学校毕业生或具有同等学

力的人员。

（二）学制

本专业的基本学制为三年，实行学分制与弹性学制教学管理，学生在

二至五年内完成学业。

（三）培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，面向医

疗、社区、运动队、家庭保健服务第一线，掌握护理职业岗位所需的

基础知识及技能，具备较强的临床护理、社区护理等岗位的实际工作

能力，具备良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业

后能在各级医疗、预防、保健机构、竞技体育行业