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六年级理想信念教育主题班会课件

-六年级理想信念教育主题班会—让梦想成真

一、设计背景

六年级同学正处于小升初的关键时刻，虽然大部分同学学习处于中上等，他

们考上初中的目标明确，可在学习过程中存在着不少困难，有的是缺少信心、有的

是学习方法不对、有的是心事太多。少部分同学的学习成绩落在后面，他们虽然内

心里有考出好成绩的想法，但缺少毅力，信心不足，思想波动大，需要正确引导。

面临明年的小升初考，学生的理想开始接近现实，但付之行动不多、不够，需要让

学生明白：理想不能好高骛远，应树立明确的目标，并制定出具体措施，付出努

力，梦想才会变为现实。

二、教育目的1、指导学生分析^p自己的实际情况，明确自己的奋斗目

标，树立正确的人生观，价值观，世界观，激发学生积极向上的动力。

2.?通过经过努力最终实现自己奋斗目标的典型事例，认识到实现理想的路途

充满艰辛，学习他们不畏困难、顽强拼搏、积极进取的精神和坚持不懈、执着追求

的毅力。

3、正确看待遇到的困难和挫折，培养抗挫折能力，制定实现目标的具体措

施，不断地完善自我，为“梦想成真”而努力。

三、教育形式

以学生自我主持为主，穿插学生交流、朗诵、演讲、讨论，通过讲故事、唱

歌曲、说名言、作承诺等形式，进行有效的理想信念教育。

四、活动准备

1、活动前对学生关于理想、目标进行一次小调查，作为讨论的材料。

2、搜集经过努力最终实现自己奋斗目标的典型事例。

3、准备理想信念教育的名言、诗歌、歌曲。

4、制作主题班会的课件。

五、实施过程

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一、“我有一个梦想”

1、导语：关于梦想

亲爱的同学们，我们每个人都有自己的理想、自己的追求，都有我们为之奋

斗的目标，青春不能没有梦想,梦想若是消亡,生命就象鸟儿折了翅膀。梦想是一

个崇高的字眼，它犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。

很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还

可以成为明天的现实。勃朗宁曾在他的书中说过：人类的伟大不在于他们在做什

么，而在于他们想做什么。梦想，它帮助人们跨越了一个又一个的困难，让人们实

现了一个又一个的愿望！因为有了梦想，所以人们会实现自己的梦想而去努力！

今天的班会，让我们畅谈心中的梦想，为实现这个梦想做好准备。

（让学生自己谈谈梦想是什么？没有梦想会怎样？）

基础的秘密

做两叠书，一叠没有基础，一叠有基础。讨论基础的秘密。

（想要成功就必须有理想的信念做基础，若无基础，只能是空中楼阁，信念

有多强，成功的几率就越大。）

3、诗朗诵：《梦想》

饥寒的年代里，梦想是温饱；温饱的年代里，梦想是文明；离乱的年代

里，梦想是安定；安定的年代里，梦想是繁荣。

梦想是罗盘，给船舶导引方向；梦想是船舶，载着你出海远行。

梦想使人微笑地观察着生活；梦想使人倔强地反抗着命运。

英雄失去梦想，变成庸人，

可厌地夸耀着当年的功勋。

庸人失去梦想，碌碌终身，

可笑地诅咒着眼前的环境。

世界上总有人抛弃梦想，

梦想却从来不抛弃任何人。

梦想使不幸人绝处逢生，

梦想使平凡者变得伟大。

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3、交流：我的梦想

（1）反馈关于理想、目标的小调查。

（2）交流为什么确立这个理想。

4、小品故事《黄粱美梦》（了解到光有信念理想不够，我们需要付出足够的

努力，才能取得成功）

在唐代，有一位姓卢的读书人。这一年，卢生要进京考取功名，走到邯郸时

天已到中午了。于是，他在邯郸北边找了一家客店，住下来歇歇脚。恰巧，一位姓

吕的道士吕翁也住在客店里。于是，卢生和吕翁就坐在一张HYPERLINK席子上，

说东道西地谈起来。卢生看看自己身上破旧的衣服，叹口气说：“我是一个读书

人，本应当早早考取功名，做上高官，痛痛快快过一生。可是我没有赶上好运气，

直到现在还这样穷困，真叫人伤心啊!”听了卢生的话，吕翁笑了笑说：“我们这

样不是