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让书香浸润校园、让经典伴我成长
一———“读书月”活动方案
4月23日是结合国确定的第18个“世界读书日”。这
个天也是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士
比亚的辞世纪念日。1972年,结合国教科文组织向全世
界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读
书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生
活不可或缺的一局部。
读书能够完善一个残缺的灵魂,能够滋养一颗枯燥
的心灵,是重新焕发信心和希望的源泉所在。正如温家
宝总理所说,我们要吸收和借鉴世界的先进文化,但是
假设连自己祖国的文化都不理解,都没有能够学好,就
很难增强对世界的理解。所以,我非常希望提倡全民读
书。我一直认为,知识不但给人力量,还给人安全,给
人幸福。多读书吧,这就是我的希望。
书,这积累了人类无穷智慧和想象力的传承媒体。
给予了人们众多情感的交集。阅读,不但能扩表达在的
空间,还能给人们指明未来的方向。让我们现在就开始
拿起手边搁置已久的这或厚或薄的动力源泉开始阅读
吧,不但仅是在4月的23日,因为,读书,是一项个性
化的体验,其中的美妙,非亲历而不能知。
为了拓宽学生的知识面,激发每一位学生的读书热
情,享受读书的快乐,营造学校积极向上、奋发有为、
健康活泼的校园文化气氛,让更多的学生走近图书、亲
近阅读,我校将在第18个读书日即将来临之际展开“让
书香浸润校园、让经典伴我成长”为主题的世界读书日系
列活动。
一、活动主题:“让书香浸润校园、让经典伴我成长”
二、活动目的:让更多的人理解“世界读书日”,培
养学生对阅读的兴趣,增强读书学习交流,增加学生的
文学情操,引导广大同学多读书,读好书,形成读书热
潮,促动校风、学风,以及文明校园的建设,弘扬民族
文化,逐步培养学生各方面的素质。
三、活动时间。
4月15日5月15日
四、活动过程
(一)、宣传教育,营造浓郁气氛。
1、学校各班级悬挂、张贴宣传标语,营造浓厚气氛;
并开辟宣传栏目,即时反映读书活动的感人事迹。
2、学校以“让书香浸润校园、让经典伴我成长”为题
向全校师生发出“世界阅读日”读书活动倡议。发告家长
书,宣传世界读书日,借此推动全民读书。
3、在4月23日当天,在升国旗时展开世界读书日
主题演讲。在面对国旗的庄严气氛中,让学生们理解“世
界读书日”,养成读书的好习惯。
4、广播站在4月23日宣读:《阅读,让全民族精
神起来--全民族阅读宣言》
5、将4月23日—4月30日定为本次活动的宣传周,
我们将通过学生会、宣传栏以及校广播站对此次活动进
行宣传。
6、团委将举办读书板报评比;每个班级在刊板上张
贴学生们搜集的读书经典名言或诗文,充分营造浓郁的
书香气氛。
五、活动形式
1、班级活动:4月23日每班召开“让书香浸润校园、
让经典伴我成长”主题班会,激发学生的读书热情。
(1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书。
沉浸在书香的世界里。
(2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试
着做到以下几点。
这个天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让
我们共同享受读书的快乐”;
这个天,在家读书一小时,在温馨安静的环境里共
享阅读的快乐;
这个天开始,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一
种习惯和风尚”。
(3)4月27日各班实行题为“我最喜爱的诗歌”诗歌
朗诵比赛、唐诗宋词名句背诵比赛、经典名著人物故事
模仿大赛、“我爱读书”演讲比赛、名著发表会等其中一
种形式实行活动,也能够有创新的方案。
2、师生同读,共享阅读乐趣。
(1)、每个学科教师都与学生同读一本书,读后交
流感悟,更让读书活动升华为理性的思考和人生的感悟。
创设人人读书的大环境,把读书活动持续推向深入。
(2)、展开“读书,让人生更美好”读书征文活动。
①参加对象:全校师生。
②作品上交时间:即日起至5月10日止。
③作品形式:能够是散文、随笔、评论、对话、访
谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性、
思想性和启示性,倡导经典阅读。优秀作品将发表在校
刊上。
④举行“
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