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人教版初中八年级物理上册第二章声现象考点精题训练

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单选题

1、古时排萧又叫做“参差”，是由长短不一的竹管组成，所以人们都说“参差不齐”，如图所示；其竹管参差不齐，目的是为了改变声音的①?，但所有竹管发出声音的②?是相同的，这是无法改变的。其中的?①和?②分别对应的声音的特征为（??）

A．音调?????响度B．音色?????音调C．音调?????音色D．响度?????音调

答案：C

萧声是由于竹管内空气的振动产生的，不同长度的竹管内空气柱长短不一样，因而空气柱振动频率也不同，音调也会不同，所以竹管参差不齐，目的是为了改变声音的音调；音色主要由发声体的材料、结构、形状等因素决定的，所以不同的乐器发出声音各不相同，因此同一个乐器，音色是法改变的。故C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

2、吉他在使用前需调弦，目的是把各弦的音调调节标准。某同学将调弦器固定在吉他上，调节A弦过程中，先后两次拨动A弦，调弦器接收到声音后显示界面如图，则根据图中信息可知A弦（??）

A．振动频率越高，音调越高B．振动频率越低，音调越高

C．振动幅度第一次大于第二次D．振动幅度第一次等于第二次

答案：A

AB．观察图可知，第一次拨动时，音调偏高，应将A弦调松，使琴弦振动频率变慢，使音调降低；第二次拨动时，音调偏低，应将琴弦调紧，使琴弦振动频率加快，使音调升高，说明琴弦振动频率越高，音调越高，故A符合题意，B不符合题意；

CD．第一次拨动时，响度小，为56dB，琴弦振动幅度小；第二次拨动时，响度大，为73dB，琴弦振动幅度大，即振动幅度第一次小于第二次，故CD不符合题意。

故选A。

3、在2022年北京冬奥开幕式上，小学生朱德思用小号嘹亮的吹响了《我和我的祖国》。收听广播的人分辨出小号的声音是根据声音的（??）

A．响度B．音调C．音色D．频率

答案：C

音调，声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；响度，人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；音色，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志；收听广播的人分辨出小号的声音是根据声音的音色，故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

4、下列有关噪声的知识，说法正确的是（）

A．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声

B．0分贝是指周围环境没有声音

C．从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音

D．考试期间关闭门窗是在声源处减弱噪声

答案：C

A．优美的音乐如果妨碍了人们正常休息、学习和工作，或对人们要听的声音产生了干扰，也属于噪声；故A错误；

B．声音的强弱通常用分贝来表示，人们刚刚能听到的弱声是0分贝，故B错误；

C．从物理学角度，发声体做无规则振动时发出的声音属于噪声，故C正确；

D．考试期间关闭门窗，属于在传播过程中减弱噪声，故D错误。

故选C。

5、如图所示的实验中，用不同的力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，都能看到小球被弹开。关于该实验，下列说法不正确的是（）

A．该实验说明发声的音叉在振动B．声音通过空气传到人的耳朵里

C．敲音叉的力越大，声音的响度越大D．敲音叉的力越大，声音的音调越高

答案：D

A．将叉股接触悬挂的小球，能观察到小球被弹开，说明发声的音叉在振动，故A正确，不符合题意；

B．声音的传播需要介质，声音通过空气传到人的耳朵里的，故B正确，不符合题意；

C．敲音叉的力越大，声音的振幅就越大，声音的响度也越大，故C正确，不符合题意；

D．声音的音调与声音的振动频率有关，与声音的振幅无关，故D错误，符合题意。

故选D。

6、深圳市是全国文明城市，公民应该控制噪声，下列不属于在声源处减弱噪声的做法是（）

A．不高声喧哗B．调低跳舞音响设备的音量

C．在公路上不鸣笛D．在学校周围植树

答案：D

A．不高声喧哗是在声源处减弱噪音，故A不符合题意；

B．调低跳舞音响设备的音量在声源处减弱噪音，故B不符合题意；

C．在公路上不鸣笛在声源处减弱噪音，故C不符合题意；

D．在学校周围植树是在传播过程中减弱噪音，故D符合题意。

故选D。

7、为庆祝建党一百周年，实验中学举行了“唱支赞歌给党听”的合唱比赛。关于比赛时各种乐声的说法正确的是（??）

A．笛子发出的声音不是振动产生的

B．观众听到的美妙音乐是通过空气传播的

C．钢琴声和二胡声是通过声音的音调区分的

D．小提琴声的“高音”和“低音”是通过声音的响度区分的

答案：B

A．一切正在发声的物体都在振动，声音都是由物体的振动产生，故A错误；

B．声音传播需要介质，观众听到的美妙音乐是乐器发出的声音通过空气传播到人的耳朵的，故B正确；

C．能够区分钢琴声和二胡声，是因为不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，故C错误；