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梅州市高中期末考试试卷
高一语文
(2024.7)
本试卷共8页,22小题,满分150分。考试用时150分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、考生号、姓名和座号填写在答题卡指定位置
上。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点
涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域
内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将答题卡交回。
一、现代文阅读(29分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共4小题,13分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
①客家人是由历史上南迁的北方汉人与南方人相互融合而形成的一个颇具特色的汉族民系。在中国地
域文化中,客家文化以其民风民俗的古朴而被誉为中国传统文化的“活化石”。客家人在社会生产和生活
中,建造了众多土楼、围龙屋等著名的古民居建筑。梅州是客家人的主要聚居地之一,以梅州为中心分布
于粤、闽、赣边界地区的围龙屋,是客家历史文化具有标志性的建筑,它与北京的“四合院”、陕北的“窑
洞”、广西的“杆栏式”和云南的“一颗印”并称为中国五大传统民居建筑。
②围龙屋有着奇特结构和合理布局。围龙屋是由一座弧形的辅助建筑像城堡一样将主体住宅包围着的
建筑群。整个建筑层层迭迭,有盘龙之状,故名“围龙屋”。围龙屋的主要结构类型有两堂两横一围龙,
两堂四横一围龙,三堂两横一围龙,三堂四横一围龙及二围龙、三围龙甚至六围龙等。尽管规模大小不同,
基本设施却“麻雀虽小,五脏俱全”,置有堂屋、横屋、正房、南北厅、花厅间、围龙、龙厅、化胎(花
头)、天井、禾坪、池塘等。围龙屋把生活起居、民间信仰、辅助劳作和饲养、加工等统一在住宅内部,同
时各个部分又互不干涉,显得协调而又和谐,“大公内有小私”。围龙屋的精髓,就在于此。
③客家围龙屋,体现了深厚的中国传统文化底蕴。
④围龙屋结构主次分明,屋内住户按辈分高低及尊卑来分配房间,其中堂屋处于正中,一般由族长或
辈分最高的人来居住,体现了儒家长幼尊卑的观念。
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⑤每座围龙屋不论大小,都有祠堂。祠堂位于堂屋上厅,是整座围龙屋中最高大的建筑,同时也是围
龙屋的中心,在此供奉祖先神牌,说明祖先崇拜在客家人心目中的地位。这里是围龙屋的礼制中心和最神
圣的空间。每当年节以及婚丧嫁娶,族人都在此举行隆重的祭祖敬宗活动,体现了客家人尊祖敬宗、慎终
追远的儒家伦理思想。
⑥客家人聚族而居,不少客家围龙屋内,都是三世同堂,四世同堂,甚至五世同堂,这实际上是以围
龙屋维系着庞大的家族,这与儒家的理想社会是一致的。逢年过节,男女老少齐集上厅拜祖宗,在禾坪上
舞龙、舞狮,敲锣打鼓,尽情欢乐,呈现出一派喜悦、祥和景象。反映了客家人团结互助、敬老尊贤、礼
貌文明、知书达理的传统美德。
⑦围龙屋内的文字,亦处处彰显儒家思想,这是客家人对中原汉族文化认同的重要标志。许多围龙屋
的大门口或祠堂前都竖有石笔,在祖公堂内,则有“进士”“魁元”等牌匾,这些都是张杨本姓氏家族有
人取得某种功名的标志,引导和鼓励子孙为“光宗耀祖”而奋斗。围屋内的堂联,则凝聚着客家文化的精
华,创造出一种立身处世的文化氛围。
⑧除了浓厚的儒家伦理文化,围龙屋还深刻体现了中国人“天人合一”的宇宙观。围龙屋址的选择,
首先注意房屋方向,要坐北朝南,房屋中轴线与南北子午线一致。其次是注意周围前后左右四方的山水形
态,讲究佳山佳水的组合之妙,同时还用人造自然的文化行为来补充天然的山水。选择风水是宗教的,但
其实质是使人居顺应山川形势,在视觉上使人居与天地山川和谐,在心理情感上使人居与自然形胜一致,
使居室融合于天地,同化于大自然,在居室与自然景观层面上创造“天人合一”意境。
⑨围龙屋整体浑如鸡蛋的椭圆形,在中国古代哲学上具有深刻的象征意义。鸡蛋形是天地未分时的宇
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