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三角形面积的计算教案【优秀5篇】

(经典版)

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三角形面积的计算教案【优秀5篇】

导语:学习犹如农民耕作,汗水滋润了种子,汗水浇灌了幼苗,

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精心整理了5篇《三角形面积的计算教案》,在大家参考的同时,也

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角形面积的计算教案篇一

一、复习:

提问:同学们,上节课我们学习了平行四边形面积的计算,谁能

说说它的面积计算公式是怎样的?你知道它是通过什么方法推导出

来的?

二、导入新课:

你们看,(屏幕出示三个三角形)这些是什么图形?那谁来说说

看,哪个三角大?哪个三角小?(到底哪个大,哪个小呢?)要比较

它们的大小,必须要知道这三个三角形的面积。那可以用什么方法知

道这三个三角形的面积呢?

三、新课:

(一)好,我们就用数方格的方法来求这三个三角形的面积。同

样每个方格表示1平方厘米。

下面,就请同学们拿出老师发给你们的方格纸,请你数出这三个

三角形的面积,看谁数的又对又快。

小结:通过数方格,我们得到了这三个三角形的面积都是12平

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方厘米,因此,它们的面积是相等的。

那你们觉得用数方格的方法计算三角形的面积,方便吗?既不方

便,又不精确。

像一块大的三角形土地,你能用数方格的方法求出它们的面积吗?

那有没有更好的方法呢?(把三角形转化成已经学过的

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