劳动：拖扫操场教学设计(教案)四年级上册综合实践活动劳动课程通用版.pdf

四年级上册综合实践活动劳动课程——拖扫操场

一、教学目标

1.让学生了解操场清洁的重要性，培养学生热爱劳动、爱护环境的意识。

2.通过实践操作，让学生掌握拖地和扫地的基本技能，提高学生的生活自理

能力。

3.培养学生团结协作、共同维护公共环境卫生的良好习惯。

二、教学内容

1.操场清洁的意义和重要性

2.拖地和扫地的正确方法与技巧

3.操场清洁的注意事项

4.团队合作精神的培养

三、教学重点与难点

1.教学重点：让学生掌握拖地和扫地的正确方法与技巧，培养学生的劳动意

识和环保意识。

2.教学难点：如何让学生在实践中体会到团队合作的重要性，提高学生的团

队协作能力。

四、教学准备

1.教师准备：教学PPT、操场清洁工具（拖把、扫把、垃圾桶等）

2.学生准备：劳动服、运动鞋

五、教学过程

1.课堂导入

通过图片、视频等形式展示干净整洁的操场和脏乱的操场，引导学生思考操场

清洁的重要性，激发学生的劳动兴趣。

2.知识讲解

讲解操场清洁的意义和重要性，让学生了解操场清洁对校园环境的影响，提高

学生的环保意识。

3.技能传授

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详细讲解拖地和扫地的正确方法与技巧，让学生掌握劳动技能，提高生活自理

能力。

4.实践操作

将学生分成若干小组，每组分配一定面积的操场进行清洁。在实践过程中，教

师巡回指导，纠正学生的错误动作，确保学生掌握正确的清洁方法。

5.总结与反思

让学生分享自己在实践过程中的收获和感悟，引导学生认识到团队合作的重要

性，培养学生的团队协作精神。

6.课后作业

让学生回家后，向家人分享所学到的操场清洁方法，并尝试在家中扫地、拖

地，将所学技能运用到生活中。

六、教学评价

1.过程评价：观察学生在实践操作中的表现，评价学生掌握清洁方法的程

度。

2.成果评价：检查学生清洁后的操场，评价清洁效果。

3.学生自评：让学生自我评价在本次劳动课程中的表现，反思自己的优点和

不足。

通过本节课的学习，学生能了解操场清洁的重要性，掌握拖地和扫地的正确方

法与技巧，提高生活自理能力。同时，培养学生的团队合作精神，让学生在实践中

体会到劳动的乐趣，树立环保意识。

重点关注的细节是“实践操作”部分。以下是详细的补充和说明：

实践操作是劳动课程中至关重要的一环，它是将理论知识转化为实际技能的关

键步骤。在这个环节中，学生将通过亲身体验来学习和掌握拖扫操场的技能。为了

确保实践操作的有效性，教师需要精心设计和组织这一部分的教学活动。

首先，教师应确保学生能够正确使用清洁工具。在实践操作之前，教师应详细

讲解和示范如何正确使用拖把和扫把。这包括如何握持工具、如何调整工具的角度

以及如何有效地运用力量。通过示范，学生可以直观地学习到正确的操作方法，避

免在实践过程中因为使用不当而造成伤害或效率低下。

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其次，教师应将学生分成小组进行实践。小组合作不仅能够提高工作效率，还

能够培养学生的团队合作精神。每个小组应分配一个明确的清洁区域，并指定一名

组长负责协调和监督组内的清洁工作。组长应确保每个成员都有机会参与清洁活

动，并鼓励成员之间相互帮助和学习。

在实践操作过程中，教师应巡回指导，及时纠正学生的错误动作。教师应密切

关注学生的操作方法，确保他们按照正确的方式进行清洁。如果发现学生有错误或

不熟练的地方，教师应立即给予指导和帮助。通过及时的反馈和纠正，学生可以更

快地掌握正确的技能，并提高清洁效率。

此外，教师还应注重培养学生的责任感和自律性。在实践操作之前，教师应明

确告知学生清洁操场的重要性和目的，让他们认识到自己的工作对校园环境的影

响。教师还应鼓励学生在实践中自我管理和自我监督，确保他们能够按时完成清洁

任务，并保持清洁工具的整齐和卫生。

最后，实践操作结束后，教师应组织学生进行总结和反思。学生可以分享自己

在实践过程中的心得体会，讨论遇到的困难和解决方法，以及如何改进清洁工作。

通过总结和反思，学生可以巩固所学的技能，并从实践中获得更多的经验和教训。