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工程项目管理课程设计

一、引言

工程项目管理是现代社会中非常重要的一项工作。它涉及到资源的

调配、时间的管理以及风险的控制，对于确保工程项目顺利进行和实

现预期效果具有重要作用。在工程项目管理课程设计中，我们将深入

探讨该领域的核心概念和方法，帮助学生理解并掌握工程项目管理的

要点。

二、课程目标

本课程旨在培养学生对工程项目管理的全面了解和实践能力，包括

以下方面：

1.熟悉工程项目管理的基本原理和概念；

2.掌握项目启动、规划、执行、监控和收尾等阶段的管理技巧；

3.能够运用项目管理工具和技术解决实际问题；

4.培养团队合作和沟通能力，以及灵活应对项目变化的能力。

三、课程大纲

1.工程项目管理概述

1.1工程项目管理的定义和重要性

1.2工程项目管理的生命周期

1.3工程项目管理的优势与挑战

2.项目启动阶段

2.1项目选择和论证

2.2项目目标和约束条件的确定

2.3项目团队组建和角色分配

3.项目规划阶段

3.1工作分解结构（WBS）的制定

3.2时间管理和进度计划

3.3资源管理和成本控制

3.4风险识别和分析

4.项目执行阶段

4.1沟通与协调

4.2任务分配与监督

4.3质量控制与问题解决

4.4变更管理和风险应对

5.项目监控和控制

5.1进度和成本控制

5.2风险分析和应对

5.3质量管理与持续改进

6.项目收尾

6.1项目验收和交付

6.2项目总结和评估

6.3团队解散和资源归还

四、课程教学方法

本课程将采用多种教学方法，包括但不限于以下几种形式：

1.理论讲授：通过课堂讲授，系统介绍工程项目管理的理论知识和

实践经验。

2.案例分析：通过分析实际工程项目案例，引导学生理解和应用项

目管理方法。

3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，锻炼学生的团队合作和问题

解决能力。

4.实践项目：安排学生参与真实工程项目，提升实践能力和应对项

目挑战的能力。

5.报告展示：要求学生根据所学知识，撰写报告并进行展示，提高

表达和沟通能力。

五、评价与考核

1.平时成绩：包括课堂表现、课堂小测验和参与讨论的表现等因素。

2.项目实践成果评价：根据学生在实践项目中的实际表现和成果进

行评价。

3.阶段性考核：设置阶段性考核，测试学生对课程内容的理解和应

用能力。

4.期末考试：设置综合性考试，考察学生对整个课程内容的综合掌

握能力。

六、参考教材

1.《成为项目经理》

2.《项目管理实战》

3.《工程项目管理案例分析》

七、结语

本课程的设计旨在帮助学生全面了解工程项目管理的核心概念和方

法，培养学生的实践能力和团队合作精神。通过本课程的学习与实践，

学生将能够应对工程项目管理中的挑战，为未来的职业发展打下坚实

的基础。