2024年高考历史总复习各题型满分解题技巧解读（超强）.pdf

2024年高考历史总复习各题型满分解题技巧解

读（超强）

一、高考历史选择题常用技巧总结

技巧一定时空明关键，迁移对照巧解选择题

第一步：定时空明关键

(1)定时空

任何历史事件都是在特定的时间、空间中发生的。解答选择题只要锁

定时空就可以缩小知识范围，准确排除与该时空无关的选项。所以做

选择题时首先要定位好时空，这样既节省了时间，又提高了得分几率。

(2)明关键

新课标下的高考，多数考查运用了新材料，设置了新情境，在诸多信

息中，明确关键信息，试题就可以迎刃而解。

第二步：题干选项对照

(1)题干材料参照法：以题干材料传递的信息为参照，排除不符合要

求的选项。如果题干材料信息包含时间、地点、性质、含义等，要以

此作为参照，排除不符合要求的选项。

(2)选项参照法

选项参照法就是利用某一选项提供的信息，对其他选项进行推理和判

断的一种解题方法。具体选项之间的关系可以简单地概括为因果、包

含、交叉、矛盾、重复等。

技巧二审题干巧排除，转换思维巧解选择题

1．审题干巧排除：先抓住题干材料的“主旨”，即材料所要表达的主

要意图，然后再排查四个选项，最后根据题目要求选出符合题意的选

项的方法。

2．排除时间不吻合的选项：题目有时间的，首先确定此时间是否对

解题有帮助，如果有，则考虑利用时间并结合所学知识判断被选项所

述内容是否符合题干的时间限制。

3．排除“说法绝对”选项

“说法绝对”选项中主要有最终、克服了、不能够、决定了、标志着、

确定等带有明显“终结性”语意的词语。选项中出现这类词语，一般

都需要排除。

4．排除“说法错误”的选项

四个选项中有的选项本身的表述有明显错误，与历史史实或历史基本

常识不符合或不完全相符的(做否认型选择题除外)，这些备选项也可

以排除。

5．排除与“题干材料无关”的选项

与“题干材料无关”的选项是指与题干意思不符合的选项，但选项本

身表达的观点没有错误，是指在题干设定的情景下不符合题干意思的

选项。

6．排除“以偏概全”选项

以偏概全主要是指：当题干材料中有多个小分句时，选项只表达了题

干中某个分句的意思而不是整个材料的主旨。这就要求学生全面阅读

材料，抓住“共同主旨”，方能有效解题。

技巧三抓“题眼”巧筛选，谨慎推断巧解选择题

高考多数考题设置了新材料、新情境，考查学生从材料中提取有效信

息解答问题的综合能力。在诸多的有效信息中，题眼是最为关键的。

所谓的题眼就是一道题中最关键的局部，比方说一个词语或者一个字，

一句话。

第一步：审题干，抓准“题眼”。首先应弄清题干的主旨，明确关键

语句，再分析这个关键语句的特殊性，界定解答方向。

第二步：根据题干中的“题眼”，巧妙筛选，判断每一个备选项是否

符合历史史实，是否符合“题眼”要求，是否与“题眼”有必然的联

系。

第三步：验证结论，根据“题眼”与正确选项相互印证，再结合试题

和所学知识验证答案。

二、高考历史非选择题答题技法总结

一、解答非选择题整体把握：“一个前提，两个原则”。

“一个前提”：答案要准确标准，书写要工整，答在规定的答题框内。

每年高考中都会有一些试卷，因卷面字迹潦草，序号乱置，模糊不清，

答题空间安排不合理，使阅卷老师找不着要点。

“两个原则”：

(1)答案“点要多、面要全、话要短”。答复非选择题应注意答案

要多角度，要点多而全，答复直接，尽量使用历史专用语言，太简洁

易漏知识点，影响得高分，可适当采取“多多益善”的方法，但要注

意“多”是答案的点多，是追求“广度”，而“深度”要适可而止，

解释“话要短”，不要重复、啰嗦。

(2)尽量把答案得分的“关键词”写在前面。要紧扣设问，把要求答

复的要点，以最简洁的语句按①②③分别写来，每个小要点后，用冒

号进行解释，让阅卷老师一眼就能看出你答复的要点。这样容易得高

分，最起码能少失分。

二、解答非选择题具体步骤：

第一步、审设问

高考主观问答题的设问审读，一般注意以下四个方面：

一审答案来源

纵观近五年的高考试题，无外乎两种形式，一是“据材料”，二是“据

材料并结合所学知识”。若是“据材料”，答案肯定在材料中，这种设

问不受教材束缚，依据材料作答，答案需要提炼、概括、归纳、抽象

等；若是“根据材料并结合所学知识”，答案在材料和教材中，作答

既要充分提取材料的有效信息，又要