2024年高考历史总复习中国古代史全套知识复习笔记（精编版）.pdf

2024年高考历史总复习中国古代史全套知识复

习笔记（精编版）

先秦（-前221年）

一．朝代更替

原始社会（-前2070）

奴隶社会：夏（形成）前2070-前1600

禹—桀

商（开展）前1600-前1046

汤—纣都城：殷（今河南安阳）

西周（强盛）前1046-前771

武王—周幽王都城：镐京（今西安）

春秋（瓦解）前770（周平王迁都洛邑）-前476

封建社会：战国（确立）前475-前221

二．阶段特征:中华文明的起源和奠基

三．特征表现

政治：国家的建立和初步完善

①国家最高权力继承秩序确实立和完善（禅让-王位世袭-嫡长

子继承）

a.禅让制：原始部落，民主选举

从禅让到世袭是社会的重大进步，是社会生产力开展的结果，

是历史开展的必然趋势。

b．宗法制:含义：周人把血缘同政治关系结合起来的一种措

施

目的：稳固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间

在权力、财产和土地继承上的矛盾。

核心：嫡长子继承制

内容：大宗小宗(家族等级政治隶属)

作用：①保障各级贵族享受世卿世禄的特权；

②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把

国和家紧密的联系在一起

②地方管理制度的产生和开展（内外服制-分封制-郡县制）

b.分封制：目的：稳固周王室统治

含义：封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，

将宗族姻亲和功臣

分派到各地，广建封国，叫做诸侯国

对象：宗族姻亲、功臣、殷商贵族

义务：服从周王的政令；

承当军事义务；

定期朝觐和交纳贡赋；

派劳役为王室效劳。

诸侯国：鲁齐燕宋卫晋

作用：周人的势力范围不断扩大

周王确立了天下共主的地位

形成了周王-诸侯-卿-大夫-士的等级序列

瓦解：生产力的开展，井田制遭到破坏（根本原

因）

宗法分封的原则遭到破坏；

兼并战争；

战国各大国不再满足原来的封号，先后改称王。

c.郡县制：商鞅变法确立（背景内容作用）

背景：政治：周王室衰微，诸侯争霸，分封宗法制崩溃；

经济：井田制瓦解，土地私有出现

阶级：地主阶级力量壮大

思想：法家思想

直接原因：秦国落后，秦孝公要求变法

内容：废除世卿世禄制，奖励军功

废除井田，奖励耕织

建立县制，强化中央集权

作用：为秦的统一奠定了物质基础，形成了中央集权的雏形。

经济：小农经济为主体的农耕经济

农业：

精耕细作的生产模式

生产工具：石器-青铜器-铁力牛耕、

水利工程：芍坡-春秋楚淮河

都江堰-战国秦长江

郑国渠-战国秦关中

耕作方式：千耦齐耘（春秋）-个体农耕（战国）-男耕女织的小

农经济形态

小农经济：产生条件：生产力的开展，铁力牛耕的出现，

土地私有制

特点：自给自足，农业与家庭手工业相结合

分散性：一家一户的个体小生产