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七年级数学导学案
课题：6.2角（2）主备人：审核人：
姓名：班级：学号：日期：
【学习目标】
1.了解余角、补角的概念，会求一个角的余角或补角。知道余角、补角的性质，并能运用它们解决一些简单的实际问题。
2.通过直观、形象的演示引入余角补角的概念。经历猜想、探索、推理的过程，得到补角、余角的性质。进一步发展学生的空间观念和推理能力。
3.通过教学，培养学生的实图能力，发展几何直觉。
【重点与难点】
余角、补角的概念及性质[源
在复杂
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