牛津译林版（2024）七年级上册Unit 2Hobbies第六七课时Integration教案.docxVIP

Unit2教案

第六、七课时Integration

◆内容分析

本板块围绕单元主题，以课后活动为板块话题。本板块首先呈现阳光中学社团信息表格，引导学生关注表格类非连续性文本的特征；接着设置以社团活动为话题的听力语篇，指导学生获取社团名称、活动时间、活动内容等信息；随后呈现两名同学讨论兴趣爱好及社团活动的对话语篇，组织学生就参与校园社团这一话题展开讨论；最后以Sandy填写的关于个人兴趣爱好的问卷和介绍个人爱好的文本作为范例，指导学生填写问卷并完成介绍自己兴趣爱好的文章，鼓励学生以爱好为引领规划课余活动、选择行为榜样、树立个人理想。

◆教学目标

通过本板块学习，学生能够：

1感知和了解表格类文本的基本特征，并从介绍学校社团活动的表格中获取社团名称、成员人数、活动时间等关键信息；

2在听力活动中获取学校社团名称、活动时间、活动内容及Millie感兴趣的社团活动等关键信息；

模仿对话，运用与兴趣爱好相关的表达讨论彼此的爱好和感兴趣的社团，并阐释原因；

在写作活动中综合运用本单元词汇知识和语篇结构知识，完成介绍自己兴趣爱好的文章，主动以爱好为引领规划课余活动、选择行为榜样、树立个人理想。

◆教学建议

(一)读

Havestudentsanswerthefollowingquestions.

Whatdoyouliketodoafterschool?

Possibleanswer

Iliketo...withmyfriends.Itmakes/helpsme...

Areyouinanafter-schoolclub?Isitinteresting?

Possibleanswer

Yes.Ijointhe...Club.Itisinterestingto...

HavestudentsreadthetipinAonpage26andsummarizehowtogetthegeneralideaofatable.

Possibleanswer

Whenreadingatable,wecanlookattheheadingsfirsttogetageneralidea.

Havestudentsreadthetableabouttheafter-schoolclubsatSunshineMiddleSchoolinAonpage26.Thenhavestudentsanswerthefollowingquestion.

Whatkindofinformationcanyougetfromthetable?

Possibleanswer

Fromthetable,wecanlearnaboutthenamesoftheclubs,thenumberofmembersineachclubandthetimeoftheseclubactivities.

HavestudentsreadthetableagainandanswerthequestionsinAonpage26.

Answer

ThereisthePing-pongClub,theBasketballClub,theVolleyballClub,theFootballClubandtheSwimmingClubatSunshineMiddleSchool.

Theycanjoinatmosttwoclubsbecausethereareclubactivitiesonlyat4:40p.m.onWednesdayand4:40p.m.onFriday.

(二)听

HavestudentsreadthenotesinBandanswerthefollowingquestion.WhatkindofinformationismissinginMilliesnotes?

Possibleanswer

Howoftentheclubsmeet,whichclubMilliewantstojoinandwhatstudentsdointheclubs.

HavestudentspredicttheanswerstoBonpage26accordingtothetableinA.

Ha