高中生读书节主题班会格式示例.pdfVIP

高中生读书节主题班会格式示例

高中生读书节主题班会范文一

【指导思想】

阅读是开启智慧的窗，是打开心灵的门，是一个人精神成长的

重要渠道。成人阅读可以滋养身心，提高素养，幼儿阅读可以发展口

语表达能力，丰富生活经验。借由4月23日“世界读书日”这个契

机，我园倡导教师与好书为伴，带动家长与幼儿同读书，共成长。

【活动主题】

大手拉小手，牵手共阅读

【活动目标】

1、通过师生共读活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。

2、通过读书活动，推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。

【活动时间】

201X年4月23日至201X年6月23日

【活动安排】

一、第一阶段：启动阶段

1、宣传发动，营造氛围，让全体师生、家长关注并能参与活动。

2、幼儿园内宣传海报，做好环境布置。

二、第二阶段：活动阶段

(一)教师读书活动：

1、教师制定个人读书计划，每月阅读1本书籍(名人传记、教

育家的书、专业书、现代科技书、学习方法书、儿童读物)，定期开

展读书分享活动，交流读书心得体会，促进教师间的相互交流与学习，

不断充实自己。

2、做好读书笔记。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、

勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，

并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下

来。每位教师精读一至两本教育专著，每月至少撰写两篇教育随笔、

案例和读书笔记。

(二)幼儿读书活动：

1.在4月15日上午在公共栏处张贴“我爱阅读、我爱我家”亲

子阅读照片征集通知。班级设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅

读照片征集栏，请家长将家庭亲子照片和文字说阅读的照片带来交给

老师，对照片附一段文字说明，将明贴在一张彩色硬卡纸上进行装饰。

2.“读书”活动。每天上午早操前及下午班级老师安排孩子开

展讲故事、读书活动。大班段开展阅读报纸活动。每天上午在老师及

幼儿间普及阅读报纸的的兴趣。

3.“有奖读书问答”活动。班级老师根据孩子读书的内容(特别

是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等)，有目的的出一些知识问答题，

让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。

4.读书节交流活动。每位幼儿带一至两本图书回园，与同伴交

流阅读以此增加幼儿的读书交流。

三、第三阶段：总结评比阶段

1、开展“读书小明星”“书香班级”、“书香家庭”等评选活动。

2、读书节系列活动展示(亲子阅读、班级阅读、好书推荐会)。

四、其他事项：

1、各主题活动负责人要结合本园实际，制定活动方案，积极组

织、协调人员，并做好相关资料(文字、图片)的收集、整理、上报工

作。

2、做好读书节的相关活动信息报道。

3、做好各类资料的收集、归档工作。

高中生读书节主题班会范文二

一、教育目标

通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要

有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异

成绩。

二、主题

爱读书爱学习

三、内容

在轻柔的背景音乐中，师生讲述古今名人爱读书、爱学习的故

事，提出思考问题，明白道理，积累名言，指导实践。

四、形式

师生互动，讲故事，突出爱读书、爱学习的思想。

五、过程

(一)准备阶段

1、准备活动中涉及的文章、音乐、图片。

2、创作主题班会演示文稿。

3、收集勤奋学习的名言、警句。

(二)实施阶段

1、学生讲述古代名人读书的故事

(1)孔子每事问。

(2)悬梁刺股。

(3)映雪读书。

(4)警枕励志。

2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，司

马光警枕励志，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒

学大师，有的称为的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故

事吗?

3、学生讲述现代名人读书的故事