2024年秋新人教版道德与法治七年级上册教学课件 9.2提高防护能力.pptx

第三单元珍爱我们的生命;导入新课;学习目标;如何提高避险和逃生能力和危险预判能力【重点】;活动一：生活观察;生活小调查;笔记;思考：

为什么他们能做到临危不乱？;笔记;活动二：探究与分享;在过去，没有天气预报，人们根据周围事物的变化来，预测天气变化，识别风雨阴晴，以此来应对灾害。民间谚语往往言简意赅，通俗易懂，显示出古人的智慧。

天气谚语：

蜻蜓千百绕，不日雨来到。

河里泛青苔，必有大雨来。

天色亮一亮，河水涨一丈。

燕子低飞蛇过道，鸡不回笼喜鹊叫，大雨不就就来到。

朝霞不出门，晚霞走千里。

无风起横浪，三天台风降。;笔记;活动三：探究与分享;笔记;活动四：方法与技能;各抒己见：

如果遇到这些情况，你该怎么正确处理：

脚踝扭伤、眼睛进沙子、低血糖、飞虫钻进耳朵、蜂蛰伤、鼻出血、烫伤、猫狗咬伤、煤气中毒、中暑………;笔记;活动五：启思导行;知识总结;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。