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高一政治教学计划安排9篇

高一政治教学计划安排精选篇1

一、指导思想

1、以_为指导，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建

设的若干意见》，加强对学生的思想政治教育，充分发挥高中思想政治课德育的功能。

2、实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，转变教育观念，面向全

体学生，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生的全面发展和终身发展奠

定基础，切实提高高中德育工作的主动性、针对性和实效性。

3、根据《普通高中思想政治课程标准（实验》，明确教学目标和要求，学习和实践

新课程理念，探索以学生为主体、焕发生命活力的课堂教学模式——“生活课堂”。

二、学生情况分析

本学期我仍然教3个班级，分别为高一6、10、11班。虽然3个班级在一学期的共

同努力下有不同程度的进步，但是，三个班的学生政治平均水平仍然有差距。面对三

个基础不同的班级，在教学中采取不同的教学方法，设定有层次的教学目标。各班的

学生要以调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯为主，努力夯实基础，提高政治

素养。应该在抓好基础的同时不断锻炼他们的逻辑思维能力、综合理解能力，在教学

问题设置、课后练习布置上体现梯度和难度。

三、教学措施

根据本课程的性质、地位、教育教学目标和学生现状，我决定采取以下措施：

一努力提高自身素质。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质；多查阅参

考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱

好，帮助学生理解教学内容；提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力；

对学生手头的练习册，练习题多数在课堂上完成、订正后，再收上来检查，督促学生

完成。习题注重知识的针对性、系统性、结构性；

二继续指导学生开展“研究性学习”，撰写政治小论文，提高学生的理论水平。

三尽可能多抽出时间，阅读有关政治学方面的著作，加深对政治知识和政治观点的

理解，进一步加深对教材的理解、分析和挖掘，使教材上枯燥、乏味的理论形象化、

具体化、通俗化，做到“深入浅出、通俗易懂”。

四、通过网络、教学杂志等媒介，多方收集政治生活的趣味案例。

并运用课堂上，活跃课堂气氛，激发学生学习思想政治课的兴趣，从而培养他们的

积极性、主动性和创造性。

五、注重锻炼自己的语言表达能力和逻辑思维能力，清楚向学生表达教学内容。

加强普通话和教学语言艺术的训练，使自己的教学语言生动、形象、幽默、风趣，

以吸引学生的注意力，激发学生学习《政治生活》的兴趣，增强学生探索《政治生活》

的主动性、积极性和创造性。

六、积极参加教研教改活动，尤其是每周的集体备课和教研组内听评课活动。

通过与同组教学人员的探讨、沟通和交流，取长补短，提升自己的教育教学水平。

总之，在教学中，我将尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量，给学

生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑

使用水平，适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚，形

成自己的风格。

高一政治教学计划安排精选篇2

高中的政治教育是学生世界观、人生观和价值观的确立时期，三观的正确确立有助

于学生身心的健康发展。小编准备了高一年级第一学期政治学科教学计划，具体请看

以下内容。

教学目标和要求

坚持以学生为本的新课程教育理念，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，对高

中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育;努力使学生在充满教学民主的气氛中

受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。

高一新生水平不一，刚进入高中一年，接触《经济生活》，会感到陌生，不好理解。

因此教学中将面向全体，搞好衔接;立足课本，注重规范;强化积累，拓展视野;注重基

础，因材施教。另外，参照县教育局提供的教学进度安排，今年高一的政治教学内容

包括了以往在高二要讲的必修三文化生活部分的部分内容，因此相对来说今年的教学

时间显得会比较紧促。因此，制定出合理的教学计划显得尤为重要。

我特做了以下的具体工作安排：

1.加强对新《课程标准》、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，

了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学。

2.提高备课效率，努力实现资源共享。备课组成员之间加强沟通，共同研究，寻找

有效的教学方法。

3.结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。落实备、教、批、辅、考、评等各个

环节，向课堂要效率，认真做好四备、三点、两法(四备即备大纲、备教材、备学