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第34卷第2期兵团教育学院学报vol.34No.2
2024年第2期JOURNALOFBINGTUANEDUCATIONINSTITUTEApr.2024
裴斯泰洛齐劳动教育思想及对当代学前教育的启示
，
陈晓彤骆娅利，李旭
（贵州师范大学教育学院，贵州贵阳550025冤
摘要：裴斯泰洛齐是西方教育史上首位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的人，在实验过程中得出
劳动教育体系综合化、内容生活化、方法直观化、过程要素化、形式多样化、行为德育化六种劳动教育思想。给予学前阶
段开展劳动教育六种启示：多元整合培养幼儿全面发展、生活实践是劳动教育的基石、直观教学助力幼儿劳动认知发
展、分解与练习是幼儿掌握劳动技能的关键、增添劳动种类激发幼儿劳动兴趣、道德实践塑造良好劳动行为习惯。裴斯
泰洛齐的劳动教育思想为当下我们开展幼儿劳动教育提供了宝贵的启示。
：；启示；学前教育
关键词裴斯泰洛齐；劳动教育思想
：：：
中图分类号G610文献标识码A文章编号1009-1548（2024）02-0079-06
PestalozzisLaborEducationThoughtandItsEnlightenmentonContemporaryPreschool
Education
CHENXiao-tong袁LUOYa-li袁LIXu
(SchoolofEducation袁GuizhouNormalUniversity袁Guiyang550025袁Guizhou袁China)
Abstract:JohnHenrichPestalozziwasthefirstpersoninthehistoryofwesterneducationwhoputtheideaof
combiningeducationwithproductivelaborintopractice.Intheprocessofexperimentation袁hederivedsixlabor
educationideas:theintegrationofthelaboreducationsystem袁thelife-orientedcontent袁theintuitiveteachingmethod袁the
processoffactorization袁thediversificationofforms袁andthemoralpracticeofbehavior.Thesesixlaboreducationideas
givesixinspirationsforcarryingoutlaboreducationinthepreschoolstage:multipleintegrationcultivatesthe
comprehensivedevelopmentofyoungchildren曰lifepracticeisthecornerstoneoflaboreducation曰intuitiveteachinghelps
youngchildrenscognitivedevelopment
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