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寄宿生家长来访制度

第一章总则

为规范寄宿生家长的来访行为，保障寄宿生的安全与健康，增进家校沟通，根据国家教育部相关法规及本校的实际情况，特制定本制度。通过本制度的实施，旨在为寄宿生提供一个良好的成长环境，促进家长与学校的合作共赢。

第二章制度目标

1.确保寄宿生在校期间的安全与健康。

2.规范家长来访的流程，提升来访效率。

3.增强家校沟通，促进寄宿生的全面发展。

4.明确责任分工，确保制度的可操作性和执行力。

第三章适用范围

本制度适用于所有寄宿生的家长及学校相关工作人员。针对家长来访的各类情况，如咨询、探视、交流等，均应遵循本制度。

第四章相关法规和政策依据

1.《中华人民共和国未成年人保护法》

2.《教育部关于加强中小学寄宿制教育管理的通知》

3.《学校安全管理条例》

第五章家长来访管理规范

第1条来访预约

1.家长如需来访，须提前三天通过电话、邮件或学校管理系统进行预约。

2.学校需在收到预约后2个工作日内回复确认，并告知家长来访的具体时间、地点及注意事项。

第2条来访登记

1.家长到校后，需在指定的来访登记处填写《家长来访登记表》，包括姓名、联系方式、来访目的等信息。

2.来访登记表由学校保留，作为后续管理的依据。

第3条来访时间

1.家长来访时间应在学校规定的接待时段内，一般为每周一至周五的下午2点至4点。

2.特殊情况需在规定外时间来访的，需提前向学校申请，并获得批准。

第4条来访区域

1.家长在学校的活动范围仅限于指定的接待区域，严禁进入宿舍区及其他限制区域。

2.学校应在接待区域设置明显的指示标识，确保来访家长的安全。

第六章家长与寄宿生的互动

第1条互动方式

1.家长可通过面对面的方式与寄宿生沟通，也可选择电话、视频等方式进行交流。

2.学校可为家长与寄宿生提供适当的交流场所，确保双方的交流顺畅。

第2条交流内容

1.家长在与寄宿生交流时，需关注其情感、学习及生活状态，提供必要的关心与支持。

2.学校可安排专门的辅导老师参与，确保交流的有效性。

第七章家长来访的监督机制

第1条监督责任

1.学校应指定专人负责家长来访的管理与监督，确保制度的有效实施。

2.定期对家长来访情况进行统计与分析，及时发现和解决存在的问题。

第2条反馈机制

1.家长在来访后可通过问卷或访谈的方式反馈来访体验，提出建议与意见。

2.学校应对反馈意见进行整理与分析，并根据实际情况对制度进行调整。

第八章附则

2.本制度自发布之日起实施，定期每学年进行一次评估与修订，确保其适应性及有效性。

第九章附加条款

1.学校应定期组织家长会，提供与家长沟通的机会，增强家校合作。

2.学校应为家长提供必要的咨询服务，解答其在寄宿生管理中的疑问。

第十章制度实施与评估

1.制度实施后，学校应定期评估其效果，确保其在实际操作中达到预期目标。

2.学校可根据评估结果对制度进行调整与完善，确保其持续适用。

小结

通过上述制度的设计与实施，旨在为寄宿生创造一个安全、健康的成长环境，同时加强家校之间的沟通与合作，使寄宿生在学校更好地适应生活与学习。希望各位家长积极配合，共同为寄宿生的成长助力。