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小学校园足球活动发展规划三篇

篇一：小学校园足球活动发展规划

多年来，我校全面落实党的教育方针，按照素质教育的要求，艰苦探索，精心培

育，逐渐形成了体育教育特色。经过几年的业余训练和群体活动的推广，校足球

队在市小学生足球比赛中成绩长期名列前茅，常年代表市参加省足

球常年赛，在学生中形成了比较浓厚的足球氛围。学校重视这一良好的体育现象，

把足球运动作为本校体育群体活动的突破口来抓，努力办出我校体育特色。现制

定足球活动的发展规划。

一、指导思想

坚决贯彻市体育局、教育局关于体育运动各类文件精神。以增强学生体质，

培养拼搏进取团结协作的体育精神为宗旨，把校园足球活动作为我校体育运动的

重要抓手，不断推进素质教育，深化教育教学改革，丰富学校内涵，提升学校办

学品位，强化办学特色。通过广泛开展校园足球活动，普及足球基础知识和技能，

使之成为学生能够获得终身受益的活动方式，形成校园足球文化，推动我校足球

运动的蓬勃发展。

二、组织机构与分工

组长：校长主抓校园足球活动

副组长：副校长分管校园足球活动

教导处：教导主任负责校园足球氛围营造、足球活动策划

体育组：负责落实校园足球活动、带队训练、足球器材添置与维护。

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三、发展目标：

1.总体目标

在群体工作中有新进步，全校师生员工体质健康水平大幅提高的基础上，体育竞

赛有新的突破，有效提升学校知名度，培养足球人才有更大进展。学校足球文化

更有活力，成为校园文化的重要组成部分，充分发挥足球教育的育人功能。

2、育人目标

（1）、以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成。足球作为一项竞技运动项目，

既需要整个团队的通力合作，又需要队员们遵守一定的球场规则，还需要队员们

既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。足球运动真正能锤炼人，使队

员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在

快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

（2）、以球健体，促进队员们强壮体魄的形成。足球运动对学生的身体素质的提

高是十分有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平时刻苦训练的

积累，足球游戏等都能活跃身心。足球运动使学生的动作协调能力、反应能力以

及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

（3）以球促智，带动学生文化课的学习。强健的体魄是学习的基础，凭借学生

在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现素质教育

的全面丰收。

四、工作措施

（一）加强对足球运动开展的管理和扶持力度。

1、成立足球体育特色项目管理领导小组，分工合作。校长任组长，主任为副组

长，统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费

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投入，并对学校足球教育创设良好的发展氛围。

2、加强制度化管理，建立一系列足球运动管理制度，保证学校足球体育特色项

目的正常开展。每年都认真制订年度工作计划，每学期制订具体实施计划，并及

时记录好各项活动的开展情况，做到定期研讨，每学期、每年度做好总结回顾和

反思。

3、营造浓厚的足球运动氛围。向广大家长宣传创设足球体育特色项目和学生参

加足球运动的重要意义，以得到家长充分的支持。建设以足球为主题的校园文化：

学校宣传板设有“足球专栏”，红领巾广播站每周定期播放有关足球的节目等等。

4、加大体育设施硬件的投入，为更好的开展足球运动奠定基础。学校每年增添

部分公用足球，保证课堂教学和训练的需要；及时修补损坏地面，确保学生安全

的活动；及时添置其它常用体育器材，如球网、比赛用球、记分牌，以保证足球

运动的正常开展。

5、学校统筹解决校足球队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题，保

证训练正常进行。

（二）做好足球运动的基础教育和普及工作

1、抓普及。各班成立7—8人的足球活动小组，学校成立100余人的足球社团，

利用课余时间经常参加活动。班主任、体育教师做好分组、辅导和组织活动等工

作。

2、抓基础。利用体育课、体育活动课、大课间等时间进行足球基础教学活动。

将户外活动课的内容重新进行编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。

3、抓考核。每学年期学生身体素质考评安排一次学生足球水平测试，作为评定

学生本学期体育课成绩的依据，同时开展评优奖惩活动。

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（三）举行班级之间的足球比赛和