一年级音乐教案.pdfVIP

教学内容歌曲《布谷》设计教师单晓娜

指导学生学习三拍子歌曲，并自然、柔和的声音演唱歌

教知识与能力目标

学曲。

目

标

过程与方法目标培养学生感受、表现歌曲的能力。

情感态度与价值观目标向学生渗透热爱大自然、热爱美好生活的教育。

教学重点、难点学习、感受、表现歌曲，歌曲第二乐句的准确演唱。

琴、录音机、磁

课堂类型歌曲教学方法体验教学准备

带（范唱）

课时安排第一课时备课时间授课时间

教学流程

环节教师活动内容与方式学生活动内容与方式设计意图教学随笔

情景

导入一、组织教学：调动学生

1、提新学期要求。生介绍学音乐的

2、复习巩固上学期所学的兴趣。

歌曲，为新学期的音乐课打下

良好的基础。

师：刚才同学们演唱了几首上

自主学期学过的歌曲，再次体验了

学习歌曲给我们带来的快乐，有一以布谷的

位小朋友听到你们的歌声飞叫声引出

了进来--演示投影。谁来向歌名学生提高学生

大家介绍一下这位新朋友。容易接受。兴趣

1、师生模仿。教师选出与三

合作拍子吻合的动作带大家一起

探究做。

2、师放录音。

师：同学们听得非常准确，布生听歌曲，听后回答。使学生在

谷鸟的叫声告诉人们春天到布（谷鸟的叫声）实践中感

了，它的叫声给人们带来了欢受音乐的

乐，因此人们以它的名字为题节拍。加强

编了一首好听的歌曲《布谷》，对音乐的

今天我们就来学习它。感受。

交流二、感受歌曲：生表达自己的感受：欢

反馈1、师放范唱录音，生感受歌快地；愉快地等。注重对音

曲情绪。生听歌曲内容，听后乐的感受

2、复听录音述。与体验；加

3、师放范唱录音