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青年骨干教师培养工作计划

青年骨干教师培养工作计划1

一、指导思想

师资队伍建设是一所学校得以持续发展的关键与根本,而骨干教师的培养则

是学校师资队伍建设的核心工作.作为地区级骨干教师咱们,更有义务为学校的

发展和教师业务的提高尽心尽力.为了学校能更好的地构建教师的发展平台,坚

持持以人为本,主动发展主动发展的管理宗旨,特拟定本学年的骨干教师带徒培养计划如

下:

二、培养目标:

力争使徒弟孙杰在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、职业技

能、现代教育技术、教育教学潜质与教育科研潜质等方面取得长足的进步,具备

更高素质、较高水平、构成自我的教学风格、特色,能在本校乃至市教育教学工

作中起示范带头作用.

三、具体做法

1、在发奋提高自身各项潜质的基础之上,帮忙徒弟制定出本学年的个人成

长提高计划.计划要做到合乎个人发展,适应新形式下的教育教学,并在必须基础

上能得以提高.

2、对徒弟做到言传身教,以身作则.要使徒弟具有忠诚党的教育事业的思

想,不能做一天和尚撞一天钟,要有严禁治学的态度,要对自我和学生负责,要教

导徒弟有刻苦敬业的精神.

3、做好师傅的本职工作.做到每个月帮忙徒弟备一次课,将自我的经验毫无

保留的教给徒弟,并做到一个月检查一次徒弟的教案,给出师傅的评价,以便提高

徒弟分析教材,处理教材的潜质.

4、每个月师傅要给徒弟做一节示范课,帮忙徒弟领悟和明白新的教育教学

理念.

5、帮忙徒弟选定一项教改实验课题,并尽自我最大的发奋帮忙徒弟收集资

料,筹建档案.

6、每个月最少要听徒弟一节到两节的课,应及时给出详尽的导评,以便帮忙

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徒弟提高课堂教学潜质以及应变潜质.

7、每个学期都要帮忙徒弟完成一篇较为精辟的有关教育教学方面的论文.

8、每个学期能够指导徒弟完成一节到两节的学校内的`汇报课,并能够在大

型的学校教育教学活动中给徒弟必须的指导,帮忙徒弟设计方案,完成指定的任

务.

9、每个学期都要不定期的对徒弟的教案、教学反思、教育教学随笔进行检

查,以便帮忙徒弟在理论上有所提高.

四、培养措施

1、根据、根据注重潜质、讲求实效、主动发展、构成特色注重潜质、讲求实效、主动发展、构成特色的原则安排培养计

划.

2、为徒弟的进一步发展创造一切尽可能的条件.

3、发奋为徒弟创造各种领悟、进修、研究和实践的条件.

总之要从自身做起发奋使自我和徒弟都能在教育教学上有所成就,有所发

展,力争使自我的徒弟能在教育教学的改革实践中脱颖而出,成为能实践、善研

究、懂创新的优秀教师.

青年骨干教师培养工作计划2

一、指导思想

学校领导班子与时俱进,求实进取,深化教育改革,实施骨干教师带动全校教

育教学发展策略,全面提高全校教师的教学理论水平和业务素质,进而提升我校

办学质量.特制定骨干教师培训工作计划.

二、培训要点

(一)提高骨干教师思想道德素质

1、按照浦校长学初办班会上关于教师培训方面的讲话精神,深入开深入开展以展以志

存高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,严谨笃学,与时俱与时俱进进为核心的师德教育,

增强教师忠诚人民教育事业的职责感、使命感和实施素质教育的自觉性.

2、在、在骨干骨干教教师师中中开开展展三立三立工程,即立志、立德、立业,使骨干教师在思想

上注重以人为本,在工作态度上注重服务学生,在工作作风上注重廉洁从教,在教

育行为上注重依法执教,塑造教师良好形象.

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3、通过电视、录像、刊物等媒介,领悟师德标兵的先进事迹,让教书育人的

观念根深蒂固.

(二)加强新课程改革与研究力度,提高业务水平.

1、在骨干教师中实施、在骨干教师中实施十字十字方针,即:备课要备课要深深上课要上课要实实作业要作业要精精

教学要教学要活活手段要手段要新新活动要活动要勤勤考核要考核要严严辅导要辅导要细细负担要负担要轻轻

质量要质量要高高

2、骨干教师大多是年轻教师,这就要求他们多听一些教师的优质课,借鉴领

悟,取长补短,请组