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XXX《雨巷》课后习题及答案

《雨巷》课后题及答案一、基础知识训练

1.给下列加点的字注音。

颓圮(彷徨)()(寂寥()彳亍)()(．．．．．．)2.

下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）。A.结婚结着

结构张灯结彩

．．．．

B.雨巷巷口巷道大街小巷

．．．．

C.哀曲戏曲曲折曲径通幽

．．．．

D.颜色货色成色行色匆匆

．．．．

3.依次填入下列各句空白处的词语最恰当的一项是（）。

①撑着油纸伞，独自在悠长、悠长又寂寥的雨巷②像我一样，

像我一样地默默着

③她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，这雨巷A.①

彳亍②彷徨③走进

B.①消散②彷徨③留恋

C.①彷徨②彳亍③走尽

D.①彳亍②消散③流连

4.下列选项中，说法不正确的一项是（）。

A.富于音乐性是《雨巷》的一个突出的艺术特色。B.《雨

巷》运用了象征性的抒情手法。

C.《雨巷》是XXX的成名作和前期的代表作,他曾因此而

获得了“雨巷诗人”的雅号。

D.《雨巷》这首诗写于大革命失败后,表现了诗人内心迷

惘的情绪和朦胧的希望。5.下列选项中对《雨巷》一诗内容理

解不正确的一项是（）。A.“雨巷”象征着诗人寻觅、追求的理

想。

B.“丁香”是中国古典诗词中常见的意象，常用来代表美丽、

忧愁。C.“姑娘”象征着诗人心中可遇而不可求的理想。D.在诗

中，诗人让“丁香”和“姑娘”合二为一。6.下列选项中对《雨巷》

一诗所用形式分析不正确的一项是（）。A.全诗7节，每节6

行，诗句的停顿很有规律。

B.每节第3、6行压韵，每节一韵，虽换韵频繁却音韵和

谐。C.多处运用了堆叠和反复的手法。

D.起节复见，首尾呼应，音节优美。

二、阅读能力训练

（一）阅读《雨巷》的开头和结尾两节，回答后面的问题。

撑着油纸伞，独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷，

我希望逢着

一个丁香一样地

开头诗节：

结着愁怨的姑娘。

结尾诗节：

撑着油纸伞，独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷，

我希望飘过

一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘。

1.下列选项中对开头诗节分析不正确的一项是（）。

A.“撑着油纸伞”表现了梅雨天气的阴沉、郁闷。B.“悠长”、

“寂寥”的雨巷表明了居住地的幽僻。C.诗中的“我”一腔愁绪，

满腹哀怨，正是当时被环境憋得透不过气来，但又不断探索着、

追求着的知识青年。

D.“丁香”一样的“姑娘”是一个具有中国江北特色的现实世

界中真实的女性形象。2.下列选项中对两个诗节分析不正确的

一项是（）。A.结尾基本重复了开头，使大体相同的一段语音

流在诗中重复出现，形成回环叠唱的效果，增强了全诗的音乐

感。

B.结尾诗节将开头诗节中的“逢着”改为“飘过”，在表明诗

人追求理想的坚贞与固执的同时，也说明了这种追求的虚幻与

怅惘，反映了当时复杂、矛盾的心态特征。C.两个诗节中的

“悠长、悠长”是复沓用法，词句的复沓凸起了雨巷的漫无尽头，

衬托了诗人恐惧、延宕的心情。

D.首尾两节的照应使全诗显得工整完满，余韵悠长。（二）

阅读XXX的《偶成》一诗，回答后面的问题。

偶成

如果生命的春天重到，

古旧的凝冰都哗哗地解冻，

那时我会再瞥见辉煌的笑容，

再闻声明朗的呼唤——这些迢遥的梦。

这些好工具都毫不会消失，

由于一切好工具都永远存在，

它们只是像冰一样凝结，

而有一天会像花一样重开。

1945年5月31日3.下列选项中对本诗节奏划分不正确的

一项是（）。A.古旧的/凝冰/都/哗哗地/解冻

B.那时/我/会再/看见/灿烂的/微笑

C.这些好工具XXX