《项目2语音合成：让虚拟机器人能说话》(教案)-《智能语音应用开发》同步教学(电子工业版).pdf

项目教学设计

项目基本信息

人工智

学科能技术学校年级

应用

设计者1设计者2设计完成时间

课程标准模块北京市信息管理学校《智能语音应用开发》课程标准

使用教材版本《智能语音应用开发》

项目名称语音合成：让虚拟机器人能说话

项目课时数9课时

一、项目学习主题分析

项目名称语音合成：让虚拟机器人能说话

随着科技的高速发展，人们的生活节奏也在不断加快。

在紧张的学习和工作的同时，人们一直期待有一个合格的机

器人能作为自己的小秘书，由它去朗读自己收到的信息，讲

讲小说，朗诵诗歌。早期的机器人朗读是非常生硬的机械音，

项目概述

且朗读的错误率很高，强烈遏制了使用者听书的欲望。随着

语音合成技术的发展，机器人的朗读更加接近真人发音，感

情色彩丰富。本项目将使用目前主流AI开放平台，学习对

参数的调整，为不同AI角色设置较优的朗诵诗歌的参数值。

高二人工智能技术与应用学生，具有较强的动手实践能

力。在之前的课程学习中已经学习了语音识别的方法，对智

能语音实现的方法有了一定的技术理解，但对于语音合成还

项目学情分析未接触。根据问卷调查发现，学生对动手实践的课程有较强

的兴趣。本单元将结合学生以往所学知识，通过任务驱动的

方式，融入ARCS元素的教学模式，激发学生学习兴趣，使

学生完成智能语音输入。

本项目课程实施主要在智能语音实训室，主要环境设施

开放性学习环境

包括：实训设备：计算机，智能语音实训箱，智能终端等；

数字资源包括：微课视频、PPT等；辅助设施：任务单等。

二、项目学习目标设计

知识目标：1.了解语音合成的概念

2.了解语音合成的应用

3.理解语音合成的工作原理

4.理解语音合成的评价指标

能力目标：1.能够编写语音合成程序

2.能够调用语音合成接口

项目学习目标

3.能够实现文本转语音

4.能够对语音合成效果进行评估

核心素养目标：

1.增强学生对知识学习的探索精神

2.增强学生对已有知识的整合能力

3.加强学生对工匠精神的学习与认识

三、任务设计

任务1想要完成语音合成，首先要借助AI平台创建语音合成应用。

创建应用任务中选择的是百度AI开放平台，通过语音合成基础知识的了

（1课时）解以及创建语音合成应用，加入骤融入ARCS