- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Unit3AmazingAnimals
第1课时
【作业内容】
【参考答案】
1.略
2.
作业单参考答案
【设计意图】
作业评价量规
作业目标
作业内容
评价标准
评价方式
1.复习巩固WuBinbin,ChenJie和MikeBlack谈论是否有宠物及有什么宠物的对话。
作业1:听教材28页A-Let’stalk对话,模仿语音语调跟读。
(1)我能认真地听对话录音。是否
(2)我能模仿录音跟读对话。是否
(3)我能声音洪亮地读对话。是否
学生自评
2.能读懂谈论彼此是否有宠物的对话,巩固核心语言。
作业2:两位朋友在谈论彼此间是否有宠物,喜欢什么宠物。结合所学对话进行交流。
(1)我能询问对方是否有宠物。是否
(2)我能回答对方是否有宠物。是否
(3)我能回答有什么宠物。是否
学生互评
第2课时
【作业内容】
【参考答案】1.略2.如图3.略
【设计意图】
作业评价量规
作业目标
作业内容
评价标准
评价方式
1.复习巩固MikeBlack介绍自己在宠物店里看到的宠物及自己喜爱的宠物。
作业1:听教材29页Let’slearn,模仿语音语调跟读。
(1)我能认真地听文段录音。是否
(2)我能模仿录音跟读文段。是否
(3)我能声音洪亮地读文段。是否
学生自评
2.复习巩固宠物词语,能读懂描述动物的语句,根据信息选词填空。
作业2:
Readandcomplete.读一读宠物的谜语,选择恰当的词语将句子补充完整。
(1)我能读懂描述动物的语句。是否
(2)我能根据描述内容做出判断,选择恰当的动物名称词语填空。是否
学生自评
学生互评
3.运用所学语言介绍自己喜欢的宠物。
作业3:(选做)介绍自己喜欢的宠物Makeyourpetpicturebookandshareyourbook.
(1)我能表达自己是否有宠物。是否
(2)我能介绍自己有什么宠物。是否
(3)我能结合自己喜欢的宠物制作图画并介绍给他人。是否
学生自评
教师评价
第3课时
【作业内容】
【参考答案】1.略2.
3.略
【设计意图】
作业评价量规
作业目标
作业内容
评价标准
评价方式
1.复习巩固学生和MissWhite交流谈论动物的对话;
作业1:听教材31-32页Let’stalk,Let’slearn录音,模仿语音语调跟读。
(1)我能认真地听对话和文段录音。是否
(2)我能模仿录音跟读对话和文段。是否
(3)我能声音洪亮地读对话和文段。是否
学生自评
2.复习巩固动物名称。
作业2:Readandcomplete.Kim和Lily两位朋友正在将动物园中的动物和名称进行匹配。请将动物的英文名称标号写在相应的图画圆圈内。
(1)我能读懂介绍动物的图画。是否
(2)我能认读动物名称的词汇。是否
(3)我能将动物图画与相应的动物名称进行匹配。是否
学生自评
教师评价
3.运用所学语言和他人交流动物话题,并能介绍自己认识的动物。
作业3:(选做)介绍自己在动物园里看到的动物Makeanimalpicturebookandshareyourbook.
(1)我能介绍自己认识的动物。是否
(2)我能结合自己在动物园里见到的动物制作小书并介绍给他人。是否
学生互评
教师评价
第4课时
【作业内容】
【参考答案】1.略
2.
(提示:可以使用彩笔涂上颜色)
【设计意图】
作业评价量规
作业目标
作业内容
评价标准
评价方式
1.复习巩固四种野生动物特征的文段。
作业1:听教材33页Starttoread,模仿语音语调跟读。
(1)我能认真地听文段录音。是否
(2)我能模仿录音跟读文段。是否
(3)我能声音洪亮地读文段。是否
学生自评
2.复习巩固有关野生动物的词语。
作业2:Look,findandcolor.看一看、找一找,在表格中找出相应动物单词涂上颜色。
(1)我能根据图画认读动物词语。是否
(2)我能根据动物单词的拼写,在表格中找出相应的动物词语,进行涂色。是否
学生互评教师评价
3.综合运用所学语言,描述动物的典型特征。
作业3:Read,findandwrite.读一读,根据动物的特征,选择相应的词填空,将信息补充完整。
(1)我能读懂句子。是否
(2)我能根据动物的特征选择恰当的形容词。是否
(3)我能将选择的形容词补充在正确的位置。是否
学生互评
教师评价
第5课时
【作业内容】
【参考答案】1.略2.
作业提示:“介绍一种自己喜欢的海洋动物”答案仅供参考,内容依据所要介绍的海洋动物来写。
【设计意图】
作业评价量规
作业目标
作业内容
评价标准
评
您可能关注的文档
- 【大单元整体教学】2.5矿产资源 课时课件 大象版科学四年级上册.pptx
- 学科实践活动1:认识新朋友(《你的名字叫什么》《你我都是好朋友》.pptx
- 浙美版美术一年级上册第二单元1大自然真美课件.pptx
- 浙美版美术一年级上册第二单元2美的创造课件.pptx
- 浙美版美术一年级上册第三单元7小小书签课件.pptx
- 浙美版美术一年级上册第三单元8我的书包课件.pptx
- 浙美版美术一年级上册第三单元9笔筒大变身课件.pptx
- 浙美版美术一年级上册第一单元4画画我的老师课件.pptx
- 【大单元整体教学】第二单元《循环的水》 单元整体设计 大象版科学六年级上册.docx
- 【大单元整体教学】第二单元《岩石与矿产》单元整体设计 大象版科学四年级上册.docx
- 《GB/T 32151.42-2024温室气体排放核算与报告要求 第42部分:铜冶炼企业》.pdf
- GB/T 32151.42-2024温室气体排放核算与报告要求 第42部分:铜冶炼企业.pdf
- GB/T 38048.6-2024表面清洁器具 第6部分:家用和类似用途湿式硬地面清洁器具 性能测试方法.pdf
- 中国国家标准 GB/T 38048.6-2024表面清洁器具 第6部分:家用和类似用途湿式硬地面清洁器具 性能测试方法.pdf
- 《GB/T 38048.6-2024表面清洁器具 第6部分:家用和类似用途湿式硬地面清洁器具 性能测试方法》.pdf
- 《GB/T 18238.2-2024网络安全技术 杂凑函数 第2部分:采用分组密码的杂凑函数》.pdf
- GB/T 18238.2-2024网络安全技术 杂凑函数 第2部分:采用分组密码的杂凑函数.pdf
- 《GB/T 17215.686-2024电测量数据交换 DLMS/COSEM组件 第86部分:社区网络高速PLCISO/IEC 12139-1配置》.pdf
- GB/T 13542.4-2024电气绝缘用薄膜 第4部分:聚酯薄膜.pdf
- 《GB/T 13542.4-2024电气绝缘用薄膜 第4部分:聚酯薄膜》.pdf
文档评论(0)