第11课 地震（教学教学设计）五年级科学上册同步高效课堂系列（冀人版）.docx

第11课地震（教学教学设计）五年级科学上册同步高效课堂系列（冀人版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以冀人版五年级科学上册“第11课地震”为核心内容，旨在通过生动有趣的教学活动，帮助学生了解地震的成因、危害和防护措施。课程设计注重理论与实践相结合，以课本知识为基础，通过观察、讨论、实验等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的科学素养和实际操作能力。课程内容紧密联系学生的生活实际，注重培养学生的安全意识，使学生在掌握知识的同时，提高自我保护能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的科学探究能力、信息处理能力以及安全意识。通过探究地震的成因和影响，激发学生的好奇心和探索欲，培养其观察、实验、推理的科学思维方法。同时，引导学生正确处理信息，理解科学概念，发展科学态度和价值观。此外，通过学习地震防护知识，增强学生的安全防护意识和自我保护能力，为学生的终身发展奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在四年级的科学课程中已经学习过地球的结构和自然灾害的基本概念，对地震有初步的认识。他们了解地球的板块构造，以及地震是由板块运动引起的。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级的学生对自然现象充满好奇，对地震这类突发事件有较高的关注度。他们具备一定的观察能力、实验能力和团队合作能力，喜欢通过实践活动来探究问题。在学习风格上，他们更倾向于直观、形象的教学方式，喜欢互动和参与。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解地震复杂的成因、地震波传播的原理以及地震防护措施等方面遇到困难。此外，地震模拟实验的操作可能需要精确的指导，学生可能需要时间来适应实验的步骤和技巧。对于地震防护知识的应用，学生可能需要更多的实践机会来加深理解和掌握。

教学资源准备

1.教材：每位学生配备冀人版五年级科学上册教材，确保教学内容的一致性。

2.辅助材料：收集地震相关图片、地震波传播示意图、地震安全知识宣传册等，利用视频资源展示地震发生时的场景和防护措施。

3.实验器材：准备模拟地震发生的实验器材，如小型板块模型、震动台、传感器等，确保实验的准确性和安全性。

4.教室布置：将教室分为实验区、讨论区，设置展示板，方便学生观察和讨论地震相关知识。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

通过播放一段关于地震的新闻视频，引发学生对地震的关注。随后提出问题：“你们对地震有什么了解？地震是如何发生的？”让学生根据已有知识进行思考，为新课的学习做好铺垫。

2.新课讲授（15分钟）

（1）讲解地震的成因：通过展示地球板块模型，向学生解释地震是由板块运动引起的，并介绍板块构造理论。

（2）介绍地震波的传播：利用动画演示地震波（P波和S波）的传播过程，让学生了解地震波在不同介质中的传播速度和特点。

（3）讲述地震的危害和防护措施：通过图片和案例，展示地震可能造成的破坏，引导学生了解如何进行地震防护，如建筑抗震设计、应急逃生等。

3.实践活动（15分钟）

（1）模拟地震实验：学生分组进行地震模拟实验，通过震动台观察板块运动对地震的影响，记录实验结果。

（2）地震安全知识问答：教师提出关于地震安全的问题，学生抢答，答对者得分，以此检验学生对地震安全知识的掌握。

（3）地震防护演练：学生分组讨论并设计地震防护措施，如地震发生时的紧急逃生路线、避难场所的选择等，并进行实地演练。

4.学生小组讨论（10分钟）

（1）地震成因的探讨：学生分组讨论地震的成因，举例说明板块运动是如何引发地震的。

（2）地震波传播特点的分析：学生根据实验结果，讨论地震波在不同介质中的传播速度和特点。

（3）地震防护措施的实施：学生分享各自小组设计的地震防护措施，讨论如何在实际生活中应用这些措施来保护自己和家人的安全。

5.总结回顾（5分钟）

教师引导学生回顾本节课所学内容，重点总结地震的成因、地震波传播特点和地震防护措施。通过提问和回答，巩固学生对知识点的理解和记忆。

本节课的教学用时为45分钟，通过以上教学流程的设计，旨在帮助学生全面了解地震相关知识，提高学生的科学素养和安全意识。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.地震成因拓展：介绍地震的详细成因，包括板块构造理论、地壳运动、地幔对流等，以及不同类型的地震，如构造地震、火山地震、陷落地震等。

2.地震波传播拓展：详细解释P波和S波的传播特性，包括它们的速度、传播路径和在不同介质中的表现，以及地震波的检测和应用。

3.地震防护知识拓展：介绍地震预警系统的工作原理，地震发生时的自救互救技巧，以及地震后的应急处理和重建工作。

4.地震灾害案例拓展：分析历史上的重大地震事件，如唐山大地震、汶川大地震等，探讨地震对人类社会的影响和教训。

5.地震科