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高级英语第二册第五单元loveisafallacy课文翻译

第五单元课文翻译

爱情就是谬误

马克斯?舒尔曼

1）（查尔斯?兰姆是一个世所罕见的性情欢快、富有进取心的人，他那笔下的散文

《古瓷器》和《梦中的孩子）无拘无束、自由奔放，实在令人难忘。下面这篇文章比兰

姆的作品更加自由奔放。实际上，用“自由奔放”的字眼来形容这篇文章并不十分确切，

为恰如其分。或许用“柔软”、“轻松”或“轻软而富有弹性”更

2）（尽管很难说清这篇文章是属于哪一类，但可以肯定它是一篇散文小品文。它提

出了论点，引用了许多例证，并得出了结论。卡莱尔能写得更好吗?罗斯金呢?

3）（这篇文章意在论证逻辑学非但不枯燥乏味，而且活泼、清新、富于美感和激

情，并给人以启迪。诸位不妨一读o

——作者注

1（我这个人头脑冷静，逻辑思维能力强。敏锐、慎重、聪慧、深刻、机智——这些

就是我的特点。我的大脑像发电机一样发达，像化学家的天平一样精确，像手术刀一样锋

利。——你知道吗?我才十八岁呀。

2（年纪这么轻而智力又如此非凡的人并不常有。就拿在明尼苏达大学跟我同住一个

房间的皮蒂?伯奇来说吧，他跟我年龄相仿，经历一样，可他笨得像头驴。小伙子长得年

轻漂亮，可惜脑子里却空空如也。他易于激动，情绪反复无常，容易受别人的影响。最糟

的是他爱赶时髦。我认为，赶时髦就是最缺乏理智的表现。见到一种新鲜的东西就跟着

学，以为别人都在那么干，自己也就卷进去傻干——这在我看来，简直愚蠢至极，但皮蒂

却不以为然。

3(一天下午，我看见皮蒂躺在床上，脸上显露出一种痛苦不堪的表情，我立刻断定他

是得了阑尾炎。“别动,”我说，“别吃泻药，我就请医生来。”4(“浣熊，”他咕哝着

说。

5(“浣熊?”我停下来问道。6(“我要一件浣熊皮大衣，”他痛苦地哭叫着。

7(我明白了，他不是身体不舒服，而是精神上不太正常。“你为什么要浣熊皮大

衣?”

8(“我本早该知道，”他哭叫着，用拳头捶打着太阳穴，“我早该知道查尔斯登舞再

度流行时，浣熊皮大衣也会时兴起来的。我真傻，钱都买了课本，可现在不能买浣熊皮大

衣了。”

9(我带着怀疑的眼神问道:“你是说人们真的又要穿浣熊皮大衣吗?”10(“校园里

有身分的人哪个不穿?你刚从哪儿来?”11(“图书馆，”我说了一个有身分的人不常去

的地方。12(他从床上一跃而起，在房间里踱来踱去。“我一定要弄到一件浣熊皮大

衣，”他激动地说，“非弄到不可!”

13(“皮蒂，你怎么啦?冷静地想一想吧，浣熊皮大衣不卫生，掉毛，味道难闻，既

笨重又不好看，而且,,14(“你不懂，”他不耐烦地打断我的话。“这就叫时髦。难道

你不想赶时髦吗?”

15(“不想，”我坦率地回答。

16(“好啦，我可想着呢!”他肯定地说。“只要有浣熊皮大衣，要我什么我都给，

什么都行!”

17(我的大脑——这件精密的仪器——即刻运转起来。我仔细地打量着他，问

道:“什么都行?”

18（“什么都行!”他斩钉截铁地说。

19（我若有所思地抚着下巴。好极了，我知道哪儿能弄到浣熊皮大衣。我父亲在大学

读书时就穿过一件，现在还放在家里顶楼的箱子里。恰好皮蒂也有我需要的东西。尽管他

还没有弄到手，但至少他有优先权。我说的是他的女朋友波利?埃斯

皮。

20（我早已钟情于波利?埃斯皮了。我要特别说明的是，我想得到这妙龄少女并不是

由于感情的驱使。她确实是个易于使人动情的姑娘。可我不是那种让感情统治理智的人，

我想得到波利是经过了慎重考虑的，完全是出于理智上的原因。

21（我是法学院一年级的学生，过不了几年就要挂牌当律师了。我很清楚，一个合适

的妻子对一个律师的前途来说是非常重要的。我发现大凡有成就的律师几乎都是和美丽、

文雅、聪明的女子结婚的。波利只差一条就完全符合这些条件了。

22（她漂亮。尽管她的身材还没有挂在墙上的美女照片那么苗条，但我相信时间会弥

补这个不足。她已经大致不差了。

23（她温文尔雅——我这里是指她很有风度。她婷婷玉立，落落大方，泰然自若，一

眼就看得出她很有教养。她进餐时，动作是那样的优美。我曾看见过她在“舒适的校园之