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家校合作计划措施模板7篇

家校合作计划措施怎样写？家校合作可以泛指家长在

子女教育过程中，与学校一切可能的互动行为。下面是给大

家带来的家校合作计划措施模板，希望能够帮到你哟!

家校合作计划措施模板篇1

一、家校合作的组织机构

1、成立亲子成长共同体

每个班将学生分成若干个小组（可以按宿舍、所在社区、

成绩、兴趣爱好等分组），每个小组的学生和家长形成“亲

子成长共同体”，亲子成长共同体作为家校合作、亲子合作

开展活动的基本组织和平台。每个亲子成长共同体选出一名

学生组长和一名家长组长（学生组长可由班团干部或课代表

兼），作为该共同体的学生和家长代表及开展活动的组织联

系人。

2、成立家校合作委员会

学校成立基于亲子成长共同体的班级、年级和学校三级

家长委员会。各班的班主任和各个亲子成长共同体的家长组

长组成本班的班级家校合作委员会，班主任为主任；年级部

人员和各班家校合作委员会成员组成年级家校合作委员会，

年级部主任为主任；学生处、团委、和各年级家校合作委员

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会成员组成学校家校合作委员会，主管副校长为主任。学校、

年级和班级通过各级家校合作委员会开展各种有利于提高

教育教学质量的活动。

二、家校合作的方法与途径

1．开办家长学校，提高合作育人能力

通过举办优秀家长家庭教育经验交流会、邀请校内优秀

教师和校外专家为家长开办讲座等形式，加强家长之间、家

校之间的沟通与交流，不断增进了解、达成共识、加强合作、

提高内力，为充分发挥家校合力奠定坚实基础。

2．共谋成长规划，共同互助成长

每学期学校统一组织三次亲子成长共同体活动。学期初

各班组织亲子成长共同体活动，共同体成员在充分讨论的基

础上共同帮助每一位同学制定符合学生自身实际和特点的

切实可行的学期成长发展规划。期中考试后利用召开家长会

的时间组织一次亲子成长共同体活动，共同总结、评价、调

整成长发展规划。期末考试后利用召开家长会的时间再组织

一次亲子成长共同体活动，共同总结、评价一学期成长发展

规划落实情况，商定假期学习活动计划。各年级、各班、各

共同体可根据情况开展各种形式的活动，以便更好地促进学

生的成长与发展。

3．指导社团活动，促进特长发展

邀请具有专业特长的家长对口指导学生社团活动，促进

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学生社团活动的开展和学生专业特长的形成和发展。

4．开办家长讲坛，协助学生成长

根据学生的成长需求，邀请家长为学生开办有关职业介

绍、石化科技前沿、法制安全、青春期营养与保健等方面的

讲座，充分利用家长资源，促进亲子互动与交流。

5．开展各类竞赛评比

各班组织开展各共同体之间的各类竞赛评比活动，可以

在家长同意的情况下设立家长奖励基金，对在各类竞赛评比

中胜出的团队和个人给予一定的奖励。

6.开展家长志愿者活动

引领、激励家长积极参与“我为孩子做点事”或“让学

校充满家长的爱”等家长志愿者活动，鼓励家长更加积极、

深入、广泛的参与到家校合作中来，充分利用家长的资源，

发挥家校合育功能，促进学生全面发展。

三、需深入思考研讨的问题

1、在家校合作中，家长到底能够真正发挥哪些方面的

作用？家校合作不走形式、不摆空架子、不劳民伤财，只求

实效和可行。

2、学生分组的具体操作方法和流程。

3、学生学期成长发展规划的项目、目标、内容和呈现

方式。

4、第一次亲子成长共同体活动的目的、内容和流程。

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家校合作计划措施模板篇2

一、指导思想

以中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的

决定为指导，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，

增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校

教育工作健康有序地发展。

二、工作思路

积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理作用，通

过加强自身建设，互相信任、平等合作、真诚沟通，积极开

展多种活动，扎扎实实地工作，讲究家庭教育与学校教育、

社会教育紧密结合，为建设有特色的班级文化建言献策。

三、加强和完善队伍建设

（一）完善组织机构。成立以校长领头，成立以年级组

长、骨干教师、一线班主任、班级家长委员会成员为主要成

员的工